7 月 8 日，南山区教育科学研究院（南山区教师发展中心）揭牌仪式暨南山区教育科研成果展在南山教育信息大厦大厅举行。南山区教育科学研究院正式成立，未来将打造为区教育智库。

▲南山区教育科学研究院成立。

南山区一直十分重视教育科研，早在 1992 年 12 月，就率先成立第一个区级教科所。1996 年 3 月，又在全市率先成立区级教研科研中心。2002 年 11 月，更名为南山区教育科学研究中心。今年 3 月，在原教科中心的基础上，南山区编办批准成立南山区教育科学研究院（加挂南山区教师发展中心）。

南山区教育科学研究院院长余耀贤表示，该院将联系南山实际，建设更加开放多元、更具创新活力、更高引领水平的一流区域教育智库和综合性教育科研培训机构。

南山区政协副主席、区教育局局长刘根平表示，将原来的南山区教育科学研究中心改为南山区教育科学研究院，是南山区委区政府进一步打造湾区优质教育新高地的重要举措。他认为，这不是简单的更名，而是迭代升级，赋予了教科院更重要的职能。这将有利于加强南山区与上级教育科研部门的合作交流，有利于增强教育科研服务行政决策的水平和能力，有利于扩大南山教育科研的影响。

▲南山区政协副主席、区教育局局长刘根平介绍南山教育成果。

刘根平希望，南山区教育科学研究院要总结过去，认真研究梳理南山教育发展历程，总结提炼南山教育教学的鲜活经验，推出一批能代表南山水平的研究成果。此外，还应推动当下，加强机制创新，增加办院活力，充分发挥引领指导作用，深入教育教学一线，研究解决领导关心、社会关注、百姓关切的教育热点难点问题，为推进教育优质均衡发展、打造教育的 " 南山质量 " 做出新的贡献。最后，他希望将教科院建设成具有南山特色的现代新型教育智库，注重理论研究，把握教育发展趋势，强化战略思维，研制描绘具有前瞻性的发展纲领和蓝图。

据悉，南山区教育科学研究院近年来不断深化课堂改革，提高教学质量，建设高质量课堂，举办 " 百花奖 " 课堂教学大赛，开展 "712" 评价改革，破除 " 一张试卷论英雄 "，建立 " 三级 " 课堂体系，继续深化课程改革。

▲南山区教育科学研究院院长余耀贤。

深圳晚报记者 王宇 通讯员 龚振 赵小平