现代快报讯（实习生 张源 记者 黄艳）明孝陵博物馆是大家了解南京历史文化的好去处。暑假期间，这里的讲解员 " 上新 " 啦！一群小学 1-5 年级的萌娃当上了 " 小小讲解员 "，从语言到形体，透出专业范儿。这些孩子是南京后标营小学的学生，经过博物馆专业讲解员的选拔和培训后才上岗讲解，他们的表现赢得了游客肯定的掌声。

后标营小学校长杨毅静介绍，早在今年四月，明孝陵博物馆负责讲解的叔叔阿姨们就来到后标营小学招募 " 小小讲解员 "。经过层层筛选，1-5 年级有 40 名学生入选。在接下来的一个月里，他们周末去明孝陵博物馆接受专业的课程培训，从形体、语言、写作到实践。形体是一个人的外在形象，作为讲解员，站姿要抬头挺胸收腹，女生站立丁字步、男生站立八字步，语言要表达准确，面部表情要活泼又生动 …… 经过一系列的课程培训，同学们顺利通过了考核，有资格在暑假里正式上岗为前来参观博物馆的游客们进行解说。

△黄羿涵在讲解 家长供图

四（3）班的陈泊宁和黄羿涵都入选了，在正式上岗的前一天晚上，两位同学反反复复地背诵已经很熟练的解说词，对着镜子练习站姿、手势，让爸爸妈妈扮演游客模拟演练 …… 紧张而激动地准备着。早上十点钟，他们分别接待了第一批游客。当游客向他们走来的一瞬间，两人的心情紧张到了顶点，但是当他们开口讲出第一句解说词的时候，他们成功了，结束词越说越顺溜、越说越自信。游客们认真地听着他们的解说，有的游客还拿出手机给他们拍照，夸他们解说得特别棒。游客的激励让他们倍加自豪，声音也更加洪亮。解说结束时，他们给游客们深鞠躬，游客们则报以热烈的掌声，以此肯定他们的工作。完成第一批解说任务的他们，内心非常兴奋。黄羿涵的爸爸告诉现代快报记者，在活动过程中，由于需要孩子自己去寻找游客，主动进行讲解。对于有些腼腆的孩子来说，走出第一步尤为重要。他说：多数孩子第一次讲解的时候都很紧张，手会抖、声音也会微微颤，语速不自觉的加快。但第一次讲完后，孩子们便越来越顺利，讲得一遍比一遍好了。黄羿涵在第一次讲完之后告诉爸爸：" 一开始还是有点紧张的，但是讲完第一次之后，我就知道怎么讲了！"

△傅楚涵在讲解 家长供图

一年级小姑娘傅楚涵参加了 7 月 9 日讲解，一天讲了七场，她负责介绍 " 孝陵雄姿，传奇帝王 " 的部分。傅楚涵告诉现代快报记者，讲解的时候并没有觉得特别紧张，感觉很好，也很愿意参加这样的活动。傅爸爸说：孩子在准备阶段的时候，多用背诵的方式来展现讲稿，但是这对于讲解来说是不合适的。在指导老师和家长相应的指导后有了突破。傅爸爸说，在暑期很多孩子上课外补习班的大环境下，他更主张孩子参加这样的活动。首先，南京本身就是一个文化古城，孩子在这里生活和长大，应该对南京的历史文化有更多的了解。活动的性质也很好，是公益性质的志愿者服务活动。

（编辑 刘魏）