现代快报讯（记者 刘静妍 文 / 摄）如果要为明清文人与同时代的外国文学家 " 组 CP"，你能找到哪几对？《西游记》《红楼梦》等明清小说脍炙人口，但你知道它们的续书写了什么吗？古代才女中，谢道韫、李清照的名字家喻户晓，但你知道明清文坛也曾涌现众多女作家吗？

暑期，南京大学文学院网红 " 花式作业 " 上新不断。南京大学文学院副院长苗怀明在 " 古代小说网 " 微信公众号晒出了学生们给出的 " 花式答案 "。

△苗怀明

看点一：明清才女

明清文艺女青年辈出，你知道几个？

明朝江南文学世家吴江沈氏，出过一位名叫宜修的才女，跟《甄嬛传》里的皇后撞名；TVB 电视剧《再生缘》，来自清朝杭州才女的陈瑞生的作品；《还珠格格》中五阿哥原型的长孙媳顾太清，也是文艺女青年一枚 ……

" 作为弹词界翘楚，陈端生凭借一部《再生缘》红遍江南。" 文学院汉语言文学专业大二学生徐童等人在课程报告中梳理了陈瑞生的生平和作品。18 岁的陈端生，用一年多的时间，就完成了 16 卷，60 余万字的著述，" 仲冻天气已严寒，猎猎西风万木残。短昼不堪勤绣作，仍为相续《再生缘》。"

陈瑞生曾经借笔下女主角孟丽君之口，评价自己：" 吾为当世奇女子，岂作无羞这等人？"" 如此闺娃天下少，我竟是春风独占上林枝！"《再生缘》问世以来，便斩获大批女粉丝，到了后世，受到了郭沫若和陈寅恪的赞赏。还被改编为小说、木鱼歌、潮州歌、京剧、电视剧等形式。

" 与前代文学相比，明清文学有一个显著特点，那就是涌现了众多的女性作家，形成了一个女性作家群体。现在文学院的学生，大多数是女生，学习明清文学，怎么能忽视女性作家。" 苗怀明点评说，学生分组研究了明清 8 位才女。而这项作业，远超出了教材范围，苗怀明认为，大数据时代到来，学生掌握知识的渠道越来越多，老师应当是个学术导游，引领学生们寻找并掌握知识。

看点二：名著续作

《西游记》后续，早在明朝就出了

热播电视剧都爱拍续集，可你知道吗，几百年前，" 畅销书 " 也会出续篇。《西游记》《红楼梦》《金瓶梅》《三侠五义》《荡寇志》《英烈传》…… 这些明清小说大名鼎鼎，但你看过它们的续作吗？

一部《西游记》，成为现在影视作品不断翻拍、创作的素材来源。其实，《西游记》早就有了续作《后西游记》：唐僧师徒修成正果 200 年后，花果山的灵石里又蹦出一只石猴，自称齐天小圣孙履真，东海钓龙、西山伏虎、大闹天宫，玉帝请他的祖师爷斗战胜佛来收服。成佛后的孙悟空，亲手将金箍套在孙小圣的头上，孙小圣护送唐半偈取得真解，而真解依旧没能拯救世人 …… 大二学生耳诗莹等在报告的结尾总结："《后西游记》虽然是将取经之事重演，但作者显然认识到《西游记》结局的荒谬，因此设置了这么一个循环。"

苗怀明介绍，明清是小说发展的繁盛期，在整个明清小说作品中，续书占到 10％，有上百部之多。" 这些续书多围绕小说名著而展开，形成了众星捧月式的文学奇观。由此也可以揭示古人的独特审美心理，研究明清文学，不能不关注这一时期的续书。"

看点三： 别样 CP

龚自珍和雪莱同龄，都写过落花

" 随园老人 " 袁枚与英国浪漫主义诗人托马斯 · 格雷、" 聊斋先生 " 蒲松龄与日本江户时代小说家井原西鹤、左宗棠与英国著名作家查尔斯 · 狄更斯、龚自珍与英国浪漫主义诗人珀西 · 比希 · 雪莱 …… 这样的两两组合，乍一看，可能看不出明显的联系，但他们（她们）是同龄人，生活在同一时代不同国度，都有着过人的文采。

如果时空允许他们相遇，会是怎样的场景呢？龚自珍在《己亥杂诗》中写道：" 落红不是无情物，化作春泥更护花。" 而雪莱则说：" 每个生命都会再生。当地上的花朵已枯，那使花朵成为花朵的（灵魂），岂不依旧存在？" 龚自珍和雪莱，都生于 1792 年 8 月，都是诗人，还都写过落花。大二学生曹铃悦在设计两人相遇场景之后写道：" 你一言我一语，两人倾盖如故，当即便拜把子做了兄弟，盟誓愿世世为知己。哪怕日后仍分隔海角天涯，也如昏夜中注定一同出现的星星，黑暗中互相辉映。"

" 作业虽然花式，但难度还是相当大的，做起来并不轻松。" 苗怀明介绍，首先，找到出生时间匹配度很高的一对中外作家，就要花费相当多的时间，必须查阅大量作家的生平资料。然后，让他们再来一次戏剧性的会面，势必会涉及到各自的经历、性格、思想和创作，" 同学们会不自觉地将他们放在一起进行比较。学生要不断被各种花样折磨开脑洞，他们才有进步。"

教授点评：

这些作业，是课程在暑期的延续

上了大学，还要写暑假作业？苗怀明说，不是的！这只是课程在暑期的延续，并不占用学生太多时间，" 上课并不仅仅为了学分，否则，学期的结束，也就意味着课程的死亡。" 暑假期间，苗怀明也在办公室里加班，批改学生们交上来的课程报告，那是学生们做了一学期的成果。

作为南京大学文学院副院长、博士生导师，苗怀明教授依然坚持给本科生上课，而现在，他要面临的是 "00 后 " 大学生。为了教好这帮 " 小妖 "，他想出不少奇招，比如，走上南京街头，打卡文学作品中的景点、给《红楼梦》中人找对象，等等。他认为，" 学生要不断被各种花样折磨开脑洞，才有进步。"

作业看似 " 花式 "，其实干活满满。负责整理 " 中外文人 CP 作业 " 的郭惟楚同学告诉现代快报记者：" 这次作业比较难，要求我们对中外的文人都比较熟悉，不仅要找出共同点，还得串联成一个小故事。但大家都很出色地完成了。"

另外，苗怀明也注意到，每到期末，就会有老师在朋友圈里晒学生千奇百怪的答案。他认为，在嘲讽学生的同时，这些任课教师也应该反思，以中国文学史课程为例，如果学生仅仅读教材、记笔记的话，很多作品对他来说，就是一个个抽象的文字符号，张冠李戴也是很正常的。" 如果这些同学认真读过作品，还会出现这样的现象吗？" 苗怀明认为，教学除了平时照本宣科，期末考试划重点，也要进行一些变革。（部分图片为学生 PPT 截图）

（编辑 李蔚蔚）