8 月 28 日，记者从南山区教育局获悉，近期在南山区教育科学研究院地理教研员高青的组织和带领下，由南山区地理骨干教师组成的大鹏半岛科考队走出校门，开展为期两天的 " 行走的地理课堂 " 研学活动。科考队利用这两天的宝贵时间穿越东西涌海岸，沿杨梅坑至鹿嘴，对海岸地质地貌展开科学考察。本次研学活动旨在培养教师实施与开发研学课程的能力，为各校野外实习和校本课程开发及实施培养指导老师。

▲南山区骨干地理老师暑期走进大鹏半岛研学。

大鹏半岛位于深圳东南部，该半岛三面环海，海岸线漫长。第一天，科考队穿越东西涌海岸，对其地质地貌、土壤、岩石和植被等进行考察。丰富多彩的实地体验，让老师大开眼界。沿杨梅坑至鹿嘴段，科考队将关注点主要放在地理事物之间的联系上，通过观察发现问题，分析问题并寻求解决问题的方法。杨梅坑和鹿嘴的考察使老师更加意识到，带领学生野外考察应在保证安全的前提下，尽可能多地给学生呈现最自然的环境，加深学生的体验感与学习兴趣。

最后，利用大鹏半岛国家地质公园博物馆丰富的资源和标本，科考队开展了博物馆课程学习与研究。作为中学地理体验式教学课程的开发者，高青带领南山区地理教师开发了井冈山、大鹏半岛野外考察等拓展课程和遥感信息技术实验室研究项目。这些科研项目得到了深圳大学、华南师范大学和赣南师范大学的专家支持，成功地把高校教学科研成果引入到中学地理课堂，打通了高校和中学的人才通道，构建起实践型研究的地理课堂。

据悉，自南山区教育科学研究院成立以来，该院积极加强教师队伍建设。研究院课程与教学部长何必峰提出 " 以学科的专业指导培养学科老师，从而带动全区的教学活动 " 的教研目标。高青多次带领南山区地理教师进行野外考察，促进教师积极实践，用自己真实体验丰富课堂教学，提升教育教学能力。

深圳晚报记者 王宇 通讯员 翟心心