3 月 25 日 -31 日，洪湖小学副校长、特级教师高红妹为罗湖区教师连续开了三场题为《营造有温度的在线课堂教学》讲座，她重点围绕在线教学平台的选择和使用、在线课堂教学的方法与技巧、学生在线课堂管理建议三方面进行讲解。

讲座伊始，高红妹以罗湖区视频会议提出的 " 对线上教学的几点要求 " 导入主题，强调一名优秀教师成为一名 " 优秀主播 "，需要从 " 技术平台、课程资源、教学方式、教学环节、在线教研、互动评价 " 六个方面，形成 " 理念、方法、技术、工具、情感 " 的融合。

紧接着，高红妹提出疫情期间，教师要积极提高自己信息技术水平，以适应时代发展需求，她重点分享了 " 腾讯课堂 ""QQ 在线直播 "" 晓黑板 "" 山长云 " 四种教学直播平台的使用，详尽地讲解了直播软件的使用方法，帮助教师搭建属于自己的空中课堂。

选择最合适、最恰当的在线教学平台，让每一个学生享受最优质的个性化学习，才是运用教育技术关键所在。

教师进行在线课堂教学，不仅要备好课，还要做好相关的直播准备。

高红妹表示，要做好在线课堂教学三个阶段的活动安排，设计好课前、课中、课后的学习任务，让微课发挥最大的作用，用优质的教学资源提高课堂水平。

在直播前整理好仪容仪表，用最佳的状态进入直播间，检查设备是否正常运转，给学生打造良好的课堂环境。

为了让大家更加直观的感受如何高效利用线上教学时间，高红妹播放了其广东省高红妹名师工作室成员陈馥帆的课例，并且边播放边点评，让大家印象深刻。

同时，高红妹从 " 课前提醒要到位、学习目标要明确、签到守时好习惯、课件播放要禁言、上麦说话理思路、互动区域来挑战、答题选择掌学情 " 几个方面详细分析。

高红妹建议，直接利用讨论区让学生快速打出答案，教师还可以像个主持人一样说，看谁最快打出答案，这样就像一个网络竞赛一样，刺激学生注意力的提高，同时快速做出判断。

她表示，" 直播就好比大家同时在线，同时收到信息、问题，那就需要竞技，比脑快、手快，做出最快的判断和动作输出，才能获得系统记录的第一。" 所以，直播教学要用网络游戏的理念，让学生在竞技中专注学习，不断自我挑战，将潜能发挥到极致。

选择一个合适的平台能帮助教师的工作事半功倍，那么如何进行线上课堂教学则是要求老师做一个有心之人。高红妹提醒大家可以做到这九点：

1. 备好课，了解在线课堂与平时课堂教学的区别。

2. 课前学，通过不同途径向学生推送微课视频课前学习，提高课堂效率。

3. 做好直播准备，整理好个人的仪容仪表，用最好的状态进去直播间。

4. 建立在线课堂班规，让学生遵守。

5. 与家长多沟通，让家长感受到教师时时在关注着学生的学习和成长。

6. 线上翻转课堂六步骤——预习、尝试、交流、答疑、小结、检测。

7. 增强在线课堂教学的趣味性，如：数学顺口溜、数学成语、字谜等。

8. 作业批改，要全面评价的同时可以增加个性化、趣味性，还可以用表情包进行评价，让评价更有情感。

9. 分享交流，让学得好的学生借助剪映等摄影软件，拍摄视频共享经验方法和学习成果。

对于给学生在线学习的建议，高红妹播放了一段美国一位 13 岁小男孩 Logan LaPlante《用黑客思维学习让我快乐》的演讲，提醒教师在疫情期间，应放手于学生，把 " 教 " 减到最少，把 " 学 " 放到最大。

据统计，三场讲座在手机端观看参与 4977 人，在 PC 端观看 1030 人。不少教师认真聆听学习，做好笔记。

聆听的教师同行表示，高红妹讲课内容丰富，同时结合课件、音视频进行讲解，还有随堂问答，将线上课堂的功能发挥到极致，同时充满了趣味内容，包括各种案例还有小故事等，生动诠释了如何营造有温度的在线课堂教学。

也有同行表示，高红妹的课程内容很丰富，不仅介绍了直播教学工具，还讲解在直播教学过程中的诸多细节，包括如何和学生互动、如何吸引学生的注意力、如何利用各种平台中的工具等，可以看出她对线上教学有非常深刻的理解，聆听讲座受益匪浅。

深圳晚报记者易芬 通讯员詹嘉萍