为了加强班主任队伍的专业能力的提升，创新班主任工作教研形式，聚焦学生返校复学的情绪、心理、学情等问题，5 月 18 日，记者从南山区教育局获悉，该局近期组织了全区近 300 名初三班主任参加 " 班主任有约（第一期）" 的云上沙龙活动。

▲ " 班主任有约（第一期）" 云上沙龙活动现场

该活动由南山区教育局、南山区教育科学研究院主办，聚焦返校复学阶段当下的学情，针对一线班主任实际工作中的共性问题，邀请班主任、心理两方面专家为班主任答疑解惑。本次活动通过视频直播会议系统进行，各校班主任足不出校，在各自学校视频会议室参加本次活动并进行连线互动。

▲各学校通过视频会议系统观看节目

第一期活动主题为 " 返校复学后的那些事儿 "，聚焦初三学生返校复学后的出现的学习状态和不良情绪等问题。南山实验教育集团南海中学初三班主任牛婷婷作为年轻初三班主任首先分享了其班级学生返校复课后出现的学习状态不佳、情绪容易激动等现象和案例，随后已有三届初三工作经验的南山外国语学校（集团）高新中学胡芳和南山实验教育集团南海中学初三班主任徐承辉以 " 了解学生，走进学生的心里 " 为主题，对学生们当前的状态进行了详细归因分析，并分别具体介绍了各自在班级管理、师生交流、活动组织、氛围营造等方面的经验及做法。

▲各学校通过视频会议系统观看节目

心理专家刘道溶和杜春丽从心理学的角度结合日常大量个案咨询经验进行深入分析与指导，并引导班主任做好自我接纳与接纳学生，传授了与学生沟通及调整学生不合理信念的具体方法及步骤，从理论和实操两个角度给予班主任启发和指引，当学生出现状态和情绪上的问题时，班主任要从情绪、认知和行动三个方面出发，首先情绪上要肯定学生，帮助学生接纳负面情绪；其次认知上要引导学生正确归因，将压力转化为动力；最后落实到行动上，积极鼓励学生制定科学的目标并为之努力。

据悉，班主任有约（第一期）活动以问题为导向，聚焦一线工作实际，精准剖析问题，提供优秀工作案例，有效落实 " 了解学生，走进学生的心里 " 德育工作主题，受到与会老师的热评。

本深圳晚报记者 王宇 通讯员 王成洋 牛婷婷