行知路上陶花开之兰花

花语故事：兰花作为 " 梅兰竹菊 " 四君子之一，深受人们喜爱。将 " 和儿童一起享阅美的生活 " 作为教育理想的黄黎敏，对兰花尤其情有独钟。" 兰花是高洁典雅的象征，也是高雅淡薄名利的代表，我想，教育路上，只有像兰草一样，以淡泊之心，怀高洁情操，才能做美好教育。"

现代快报讯（通讯员 钱璐 记者 戴明夷）南京晓庄师范学校（南京晓庄学院的前身）有个神一般存在的 81 级美术班，这个班的国画老师曾师从徐悲鸿、傅抱石等一代大师；这个班被班主任称为 " 一辈子的骄傲 "；这个班 30 名毕业生中，出了 4 位画家、3 位江苏省特级教师，还有许多优秀的中小学美术老师。今天，让我们一起走近这个班的学习委员、" 三特 " 之一黄黎敏。

△黄黎敏

从小爱画画，还帮居委会出黑板报

" 一晃 36 年过去了，但回想起晓庄师范学习期间的荷花塘、女学生雕塑、礼堂里陶行知的油画像、结了冰的颜料盒 …… 这些现在已经看不到的，都深深印在我的脑海里。" 得知晓庄校友专题采访，江苏省美术特级教师、琅琊路小学工会主席黄黎敏欣然答应，前后 3 小时的交谈中，她谈到了母校晓庄师范 5 位老师对自己的影响，谈到了条件艰苦但同学们在一起努力快乐的学习时光，甚至是校园里的一枝一叶，满满的 " 回忆杀 "。

南京姑娘黄黎敏，从小爱画画，家里所有连环画里的人物都被她成功改变了 " 造型 "。每次下雨，小区居委会黑板上通知被雨水冲刷后，就是她的 " 表演 " 时刻了。三下五除二，她就能用粉笔出一版自己的 " 黑板报 "…… 小学毕业时，她是当时马台街小学唯一考上南师附中初中部的优秀学子。初中毕业，凭借对绘画的喜欢和优异的英语水平，她先后参加并通过了南京晓庄师范和南京外国语学校的专业考试和面试。" 由于是先收到晓庄师范录取通知书，加上读师范可以减轻家庭经济负担，毕业后还可以包分配，于是我就上了晓庄师范。"

△参加庄弘醒老师水彩画展，左二为黄黎敏

专业考试那天，偶遇国画大师罗仲基

聊起晓庄师范 3 年对自己影响深刻的人有哪些？黄黎敏脑海里接连蹦出了罗仲基、庄弘醒等老师。" 我们美术班有专业考试，我是考试前一天晚上才得到的通知。第二天早上，就在父亲陪同下去学校考试了。到了学校一看傻眼了：别的同学画板、画笔、洗笔筒等一应俱全，而我什么都没带，连考试编号都没有，是名副其实的‘裸考’。父亲安慰我说：‘试试看吧？如果画得不好，上午石膏像素描考试后下午场考试就不参加了。’ "

回忆起和罗老师的初次见面，黄黎敏笑称充满了戏剧性，趁着工作人员放石膏像之际，父亲带着她在考场四处观望，后来找了位穿着中山装、一头银发像老师模样的老爷爷沟通了情况。这位爷爷老师带着她们登记、拿考试编号后，还特地从学校里找来铅笔、橡皮、画板交到黄黎敏手中。下午命题作文，中午吃饭时她们又碰到了 " 爷爷老师 "，并鼓励黄黎敏道：" 小朋友，好好考。" 没想到，这位老师就是她后来的国画专业老师—罗仲基。罗老师是中央大学艺术系科班毕业的，还是徐悲鸿的关门弟子。印象中，罗老师是黄黎敏和同学们公认的最认真严谨的专业老师，" 他教我们工笔画时，有些同学想偷懒，想少涂几层或者草草了事，都逃不过罗老师的眼睛。"

△第一排右三为庄弘醒老师

两位班主任影响，为教学打下坚实根基

按照在晓庄读书期间的见面顺序，让黄黎敏印象深刻的第二个人，是班主任王向友老师。" 王老师当了我们一年班主任，他是晓庄师范毕业后因成绩表现优异留校的，教我们书法，曾担任陶行知纪念馆的主任。" 回忆起 36 年前，黄黎敏最大的感受是，" 他的年龄和我们相仿，但他对我们的生活非常关心，教学学习也很严格。王老师对我后来工作后第一年，当好老师做了榜样。"

第三位让黄黎敏影响深刻的老师，要数另外一位班主任庄弘醒老师了。" 年前我们同学聚会时，年过八旬的庄老师来到现场，他的感言令无数人动容。他说：‘我这一生中，回想起来，我最有感情的、做得最成功的一届班主任，就是你们 81 美术班。’庄老师自己的艺术造诣本身就很深厚，他带出的学生也藏龙卧虎。7 年前，他就和我们班 4 位画家同学在北京恭王府举办了‘相聚 - 五人作品展’。这个展览是庄老师和我们班画家同学王成、沈敬东、葛震和徐晨阳师生情谊最好的见证。" 说起庄老师，黄黎敏就联想起晓庄读书期间，吉祥庵校园里女生雕塑、礼堂里的陶行知先生油画以及数不清的精美连环画插图。" 这些都是出自庄老师之手，或许现在见不到了，但一枝一叶总关情，它们都深深地印在了我的脑海里。" 读书期间，时任学习委员的黄黎敏和班长经常成为庄老师的小助手，有机会到老师的画室帮助誊写成绩单、学生评语等。" 将来你们要成为老师，不能做那种只会讲不会画画的美术老师，所以有时间就要多画画。后来工作后发现，庄老师的话真是至理名言，业务能力太关键了。" 庄老师是南师大毕业的，他说："81 美术班学生的素养和水平，绝不亚于南京师范大学美术科的大学生。" 在他的勉励下，黄黎敏和同班美术零起点的同学们更加努力学习。" 那时，夏天没有空调和风扇，学校周围都是菜地，蚊虫比较多，教室里会点很多盘蚊香。一不小心，就会踩到点燃的蚊香上，烫到了还是继续画画。到了冬天，洗笔筒时经常冻得发抖，颜料都会结冰，我们都会用笔杆去捅五颜六色的颜块。其他不保护不要紧，但对画笔、颜料盒一定会用粗布包裹起来。在当时艰苦的环境中，班上每个同学都很努力。多年以后，庄老师独到的见地如今真的成为了现实，我们班出了很多美术领域造诣很深的人才，大家在各自领域努力的发挥着自己的能量。"

△右一为黄黎敏

一切为了 " 和儿童一起享阅美的生活 "

黄黎敏还谈到了边工作边考研的杨罗丹老师，以及在新美术创新理念方面颇有建树的管策老师。" 老师们的言行和细致指导，对我的成长都有帮助。回想工作以来，这 5 位老师对我影响，在后来工作中都发生了关联。我在教育路上每一次进步都离不开老师们的影子，可以说，这个影响是辐射到对孩子、教育和美术爱的方方面面。"

作为江苏省美术特级教师，黄黎敏提出了 " 文化阅美，技艺习术 " 的教育主张。她说，这个教育主张不仅是针对孩子，更是针对自己的。她理想的教育是 " 和儿童一起享阅美的生活。" 她希望用自己的实践和行动告诉更多孩子和家庭们：" 美术学科和语数外关系就像营养丰富的套餐，语数外这些学科就像我们的米、面等主食，其重要性不可辩驳。就美术作为副科，是营养丰富的餐饮中不可缺失的部分。"