为了促进班主任专业成长和素养提升，发挥名班主任的示范引领和辐射带动作用，让新岗班主任进阶成长，华侨城小学倾力打造了首批班主任工作室。2020 年 11 月 4 日下午，学校举行了隆重而独特的班主任工作室启动仪式，这是华侨城小学 " 了解学生，走进学生心里 " 班主任成长计划的一部分。南山区教育局基础教育科科长刘世琦，东莞乌沙小学校长王伟林到场祝贺。

创造一个人才 " 磁场 "

据华侨城小学负责人介绍，成立校级班主任工作室旨在创造一个人才培养的 " 磁场 "，让新晋的班主任们在这个 " 磁场 " 中发挥潜能，充分发挥骨干班主任的专业引领作用，力争让工作室成为培养班主任的摇篮，教研的基地，交流的平台，辐射的中心。

李靖老师和颜辉老师作为侨小班主任工作室的先行者，将为班主任工作室开一条先河，成员均由班主任年限在 5 年以内的新岗班主任组成。为了使工作室的工作更加专业、更加高效，学校为每个工作室特聘了指导顾问和指导教师，共同组成班主任工作室团队，为华侨城小学班主任带好一支团队，抓好一项研究，做好一次展示，出好一批成果。

华侨城小学校长王智慧表示，工作室的成立是让华侨城小学的航船驶入事业和生命的汪洋，学校将以此为契机，探寻 " 审美、立美、臻美 " 的规律，确立人在教育中的崇高地位，让教育成为人的生命和心灵发育成长的过程，展示教育的本质美；既完成知识建构，又铺展丰富多彩的生活，让人在教育生活中全面和谐发展，呈现教育的活动美；具备慧眼，穿透知识表象，发现和创造学科之美而 " 以美启真 "，去实现教育的内容美；去让教育成为一门艺术，让班主任和学生成为创造教育艺术的共同主体，完成教育的艺术美；让孩子和教师成为教学活动的真正主体，享受学习生活和教育劳动的幸福，展现教育的主体美。让班主任工作成为侨小教育的美学表达，让师生在班级经营的过程中，美美与共。

班主任工作室成员闪亮登场

▶️南山区教育局基础教育科科长刘世琦和校长王智慧、副校长张祖志、副校长王丹共同登台为李靖老师和颜辉老师的班主任工作室揭牌。

李靖老师班主任工作室成员亮相。

一段充满激情的视频向大家介绍了工作室的团队。她们围绕在李靖老师周围以 " 为教育立心，做班主任队伍的常青藤 " 为价值理念，以 " 常规管理手拉手，班级文化情系情，家校沟通心连心 " 为研究专题，以 " 崇德修身立德树人 " 为宣言，展现了新时代班主任工作的青春活力。

颜辉老师班主任工作室成员亮相。

一段优雅的 " 画卷 " 慢慢展开，工作室成员逐一亮相。颜辉老师阐释了工作室 " 专家领航，案例分析，合作研修，辐射共赢 " 的研究宗旨，以及 " 智慧育人，润泽生命，匠心律己，幸福践行 " 的理念。最后，所有成员为爱立 "yan"。

拜师仪式。

▶️工作室成员亮相后，工作室成员们手捧茶杯，恭敬地向师傅敬茶，师傅们回赠书籍和笔记本，一传一递之中，师徒之间便结下了深深的缘分。

▶️来自两个班主任工作室的贺婷婷和郭栋栋老师代表全体学员上台发言。

▶️工作室的校外顾问郎丰颖老师特别为了此次活动录制了祝福视频，隔着屏幕都能感受到郎老师的激动与期盼。

▶️李靖老师、颜辉老师为班主任工作室的特聘顾问和特聘指导教师颁发聘书。

▶️南山区教育局基础教育科科长刘世琦对侨小班主任工作室的成立表示祝贺。

刘世琦表达了南山区教育局对班主任工作的重视，解读了南山区对于班主任团队发展的诸多举措。同时她希望班主任工作室成为优化班主任力量的切入点，可以成为班主任专业成长的加速器，可以成为造就优秀班主任的大学堂。同时，希望这两个名班主任工作室可以做到整体规划，务实高效，科研创新；希望工作室可以做到找准清晰的定位，聚焦一线的工作难点和热点，探索钻研，尊重规律，造福更多的班主任和学子。她相信侨小的班主任队伍能够在校领导的领导下享受教育、享受人生、享受成长，感受生命的美丽和教育的幸福。

▶️整个活动在工作室全体成员的《南山教师宣言》整齐有力的朗诵中画下圆满的句号。

深圳晚报记者 马琳洁

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