今天，全国的家长哭了——感动的。

前不久，因老师在群里要求家长帮着批改作业，一位家长愤而退群，相关话题引发广泛讨论。

10 日，教育部基础教育司副司长俞伟跃在新闻发布会上表示：对布置惩罚性作业、要求家长完成或批改作业等明令禁止的行为，发现一起，严处一起。

叫停 " 家长批改作业 "，实则明确了老师的责任范畴。

不过，也有一些家长开始焦虑起来：发文叫停批改作业，就能刹住 " 老师给家长布置任务 " 的风气么？叫停家长批改作业，实效究竟有多大？

这届家长其实挺忙，除了批改作业，还要完成家长群里任务打卡、帮助孩子录视频、画画、做手抄报、做手工 ……

一些家长把家长群在手机里置顶，生怕漏掉信息，或回复晚了。

鸡娃时代，家长们在不知所措里上蹿下跳。

如今，家长们 " 压力山大 "，也绝非批改作业一项造成，压力的源头在于 " 不能让孩子输在起跑线上 " 的教育理念。

纵使家长不需要批改作业，也会为自己的孩子布置、查看各种课外作业。

" 叫停家长批改作业 " 的初衷虽好，但只要教育思维不变，焦虑不消失，家长就会拼尽全力陪孩子奋力奔跑。

何不把 " 叫停家长批改作业 " 作为契机，让一纸禁令落细落小落实并延伸下去，形成与之相匹配的具体监督与问责细则。只有全面可行的长效机制，才不会让 " 叫停 " 流于形式。

ZAKER 南京 评论员 灵灵幺