五年级（3）班 史明卓

当你一踏入我的家门，第一个映入眼帘的是爸爸精心打点的鱼缸，里面住着我的动物朋友——七彩神仙鱼。有浑身通红，像火一样艳丽的 " 红盖子 "；有满身红白方块，整齐相间排列的 " 鸽子 "；有通体发蓝光，雍容华贵的 " 蓝宝石 "…… 它们在宽敞明亮的鱼缸里自由自在地嬉戏打闹，时而你追我赶，时而缓缓游荡，仿佛是一群无忧无虑，既可爱又活波的孩子，又仿佛是一群悠闲自得，楚楚动人的水中仙子。

在众多鱼中，我最喜欢的是一条叫 " 清道夫 " 的鱼，它全身灰黑，长在脑门上的小眼睛下面是不起眼的两撇八字胡，嘴巴像个大大的吸盘嵌在头的下面，长长的尾巴拖在身后，像把大扫帚。它常常待在最不起眼的地方，有时吸附在鱼缸的角落一动不动。爸爸告诉我，这种鱼是工具鱼，专门吸食鱼缸上的水藻和清理鱼儿的粪便。哦，怪不得鱼缸总是清亮透明，原来全是它的功劳。每次爸爸向鱼缸投喂食物时，鱼儿们你推我搡，争先恐后地游向食物，疯狂地抢食。混战过后，鱼缸底到处是残渣剩饭，这时 " 清道夫 " 才缓缓出来打扫战场，不一会就把鱼缸清理干净了。到晚上，鱼儿们静悄悄地沉在缸底休息，任劳任怨的 " 清道夫 " 又开始工作了，它几乎吸遍鱼缸，把缸壁上的绿苔清理的干干净净。

虽然 " 清道夫 " 外表丑陋，可是我却越来越喜欢它。我时常默默注视着其貌不扬的它，感觉它就是值得信赖的朋友，它仿佛也把我当作老朋友，游到我眼前，晃动着大大的尾巴，似乎在和我打招呼，让我放心，整个鱼缸的环境卫生它会一丝不苟地维护。谢谢，我的朋友，谢谢我的 " 清道夫 "。

指导教师 何倩：

本文能紧扣 " 朋友 " 的特点，进行生动详实的描写，作者观察敏锐、细致，这是文章成功的一大要素。文章结构完整、全文语音流畅，思路开阔，析理独到深刻，作者不以外表是否艳丽、华贵来选择 " 朋友 "，体现了作者正确的 " 朋友 " 价值观，如果对自己的心理活动进一步展开描写就更好了。

责任编辑丨石雨涵

值班主任丨刘宇玮