3 月 1 日 , " 深度 · 增值 " 教学流派实验基地、实验学校、M · F" 双博 " 专家工作室在大鹏第二小学举行揭牌仪式。大鹏新区教育与卫生健康局四级调研员陈远雄，大鹏新区教育科研中心主任欧阳华乐，深圳大学教授、硕导高天明博士，深圳大学兼职教授、硕导杨江峰博士参加了揭牌仪式，共同为专家工作室、教学实验基地和实验学校成立揭牌。

揭牌仪式后，杨江峰博士以《" 深度 · 增值 " 教学流派（三度、三层、四环 "334"）的理论与实践—— " 深圳学派 " 的基础教育新探索》为题开展讲座。杨江峰从 " 深度 · 增值 " 教学流派的定义、背景、理论支撑、运行机制、评价指标体系、特点、教学策略以及操作策略等方面娓娓道来，阐述教育应让学生将自己已有的知识迁移到新的情境中实现深度学习，从而形成高阶思维、产生高峰体验的道理，让教育者认识到：教学应让学生积极主动地、批判性地学习新知识和新思想。

" 希望在区领导的支持下，‘深度 · 增值’教学流派能够在大鹏二小落地、生根、开花、结果、辐射。" 在高天明博士的讲座中，就 " 深度 · 增值 " 教学流派今后的发展愿景提出了期望，希望青年教师们有针对性地学习教育理论，扩大新教师的眼界，促进他们形成自己对教学的理解，进而提高自己的教学个性。

" 感谢两位博士的引导，为我们搭建了一个新成长平台。" 大鹏二小数学科组长谢娟老师表示听完讲座后感到受益匪浅，她认为提高课堂效率一直是教师追求的目标，课程改革更是提出了自主学习、探究学习的新型学习方式。通过深度学习让学生的方法、动力、思维在课堂得到增值，指明了教师未来的研究方向。

活动最后，陈远雄代表新区教卫局领导向大鹏二小实验基地的成立表示热烈的祝贺，希望大鹏二小未来实现高质量发展，在 " 双博 " 专家工作室的带领下，把强项发挥得更好，不忘初心，牢记使命，为国家的教育事业做出更大的贡献。

深圳晚报记者 朱冀