深圳晚报 2021-03-05
深晚报道|深圳中学基因将深度植入罗湖教育 郭玉竹出任罗湖区教科院院长
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3 月 5 日下午,罗湖区教育局召开 " 区教育局干部大会 ",深圳中学原校长助理兼教师发展部主任的郭玉竹履新,担任罗湖区教科院院长。

深圳中学党委书记、校长朱华伟,深圳中学校长助理、博士娄俊颖,罗湖区委组织部常务副部长高延勇,罗湖区委教育工委书记、区教育局党组书记、局长殷刚等出席大会。

郭玉竹 1997 年即进入深圳中学 教学教研出色

郭玉竹,1969 年 4 月出生,1990 年毕业于北京师范大学数学系。

郭玉竹履历优秀,是正高级教师、硕士生导师、中国数学奥林匹克高级教练、广东省中小学 " 百千万人才培养工程 " 名教师、深圳市数学学科名教师、深圳市首批名师工作室主持人、深圳市教师继续教育课程建设专家。

1990 年 7 月至 1997 年 8 月,郭玉竹曾在长沙市一中任教并任数学竞赛主教练,1997 年进入深圳中学工作,历任数学竞赛主教练、数学科组长、高三年级组长、学生处副主任(主持工作)、教师发展部主任,现任深圳中学校长助理兼教师发展部主任。

他荣誉多多,曾获 " 南粤优秀教师 "" 深圳市优秀教师 "" 深圳市高考工作先进个人 "" 全国教科研先进个人 " 等荣誉称号,曾获湖南省 " 神箭英才导师奖 " 一等奖,6 次被中国数学会评为 " 全国高中数学联合竞赛优秀教练员 "。

他曾任教过 14 届高三毕业班,所教学生获高考数学单科省状元 6 人,获总分省状元 5 人,考入清华、北大近 300 人。指导的学生获全国一等奖 83 人次,进入数学冬令营 21 人次,入选国家集训队 6 人次,两人荣获国际数学奥林匹克金牌。

此外,郭玉竹主持和参加过 10 多项市级以上教育规划课题研究,发表论文 30 多篇,出版专著《数学建模下的项目学习》,主编参编著作 20 部;主持申报的《深圳中学高中课程建设及学生综合素养评价方案》入选教育部基础教育课程改革典型案例。

未来将围绕合、搭、育、成四个字做文章

在任职演讲中,郭玉竹表示:" 从这一刻起,我成为了一名光荣的罗湖教育人。此刻,我的心中既有无限的感激,也有重任带来的压力,更有对未来的无限憧憬和坚定信念。"

他表示,他将以德为本,修身强能,以人为本,和谐发展,稳中求进,守正创新。他将建设 " 团结、民主、和谐、务实、进取、奉献 " 的教科院文化,继承教科院的优良传统,秉持 " 慎思笃行、务实进取 " 的工作作风,深入调查研究,科学高效推进工作。

对于未来工作,郭玉竹表示,将围绕罗湖区 " 十四五 " 教育发展规划提出的 " 五项任务 " 和 " 八大工程 ",重点做好以下几个方面:

第一,合:聚焦问题,尽自己所能与大家一道合力提升罗湖区教科研水平,深化学校课程与教学改革,提升教学质量。

第二,搭:集中全区优质教育资源,搭建全区共享的育人平台,构建全面发展的育人体系。

第三,育:请来一流专家,引进一流资源,学习借鉴深中先进的教育理念和育人模式,建设高素质专业化育人队伍,增强罗湖整体教育力。

第四、成:让教科院成为名师和优秀成果的孵化器、提升全区教学成绩的服务器,使更多罗湖教师成为深圳市、广东省乃至全国名师,形成有实效、有影响的教育教学成果。

" 我将从罗湖教育实际需求和教师的专业幸福发展出发,多倾听师生心声,多问计干部群众,以实事求是的态度多解决实际问题,让辖区人民群众有更强教育获得感,为罗湖区打造民生幸福标杆提供有力支撑。" 郭玉竹总结。

深圳晚报记者易芬 通讯员石伟

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