现代快报讯（记者 舒越 / 文 施向辉 / 摄）" 宁海中学，‘宁’是宁静平和，‘海’代表海纳百川，其实这两点，也正是国际和平教育学想带给大家思考、并且主张的观点 ……"3 月 17 日，南京大学历史学院教授、博导，联合国教科文组织和平学教席主持人刘成走进南京市宁海中学，为高二学生带来精彩演讲，金句频出。

当天，宁海中学被授牌成为 " 和平教育基地学校 "。这学期开始，南大将与宁海中学合作开展《国际理解与和平教育》综合实践课程，致力于将和平的种子播散在每个高中生心中，这也是国内高中首个加入情境式体验的和平教育课程。

△授牌和授旗仪式现场

和平是什么？

南大男神教授金句频出，圈粉无数

" 大家先来看这张图，你看到的是什么画面？" 刘成教授以一幅两可图画开场，吸引了不少学生。" 是个少女的侧影！"" 好像还有点像个老太太！" 学生们积极发言互动。" 没错，两位同学说得都对。" 刘成说，一幅画，看它的角度不同，呈现出的样子可能也大不相同。

刘成告诉学生们，" 和平教育，就是我们超越自己仅有的、有限的认知，做出更加符合客观科学的、全面的、深入的认识。宁海中学很大，世界更大，每个国家也都有不同的文化，我们不要根据自己狭隘的判断轻易下结论。"

他表示，和平不只是没有战争，它意味着更加广泛的内容。它意味着创建一个更美好的空间，让所有的人在这样一个空间当中，能够幸福而又体面、有尊严地生存。

△刘成教授

" 面对和平这个概念，我们不要老是沉浸在过去，认为没有战争就是和平。" 刘成说，21 世纪的全球化世界正在连结为一个更加紧密的整体，给我们的学习、生活、人际交往带来机遇和问题，比如环境、气候变化等等，而这是全球面临的问题，我们必须共同面对，共同解决。和平，超越了某一个民族，某一个国家，某一个团体的利益。

刘成坦言，你想要和平，就必须时刻为和平准备。从这些全球问题中，也许你明白了，保护环境不是为了别人，是为了我们自己，是为了在座的你们和世界上比你们更年轻的一代可持续发展。"Sustainable，可持续是联合国用的最广泛最频繁的一个词。" 他表示，教育也必须可持续，因为教育就是为这个世界可持续发展而存在，教育是面向未来的教育，是为了孩子的一切。

" 南京本身就是一个国际和平城市，历史是必须牢记的，但是追求和平是对创伤历史的最好的记忆和修复。" 刘成告诉记者，高中学生即将成人，需要承担起社会的责任，尤其针对选考历史的孩子，在成人之际能够接受国际和平教育，打开他们国际视野，无论是对他们未来的工作生活成长，还是加深对历史学科的学习，都是非常的重要的。

课程怎么上？

开创国内首个体验式和平教育课程，教你如何化解冲突

" 觉得刘教授说得特别好，被圈粉了！" 高二（6）班文科班学生鲁子晗说，在紧张的学业中，能够听到这场精彩讲座，很惊喜。刘教授将我们原先刻板认知的 " 和平 " 概念重塑了一遍，很有逻辑性地讲述了和平是什么以及我们如何实现和平，受益匪浅。

记者了解到，南京大学联合国教科文组织和平学教席联合南京市宁海中学开设《国际理解与和平教育》这门课程，内容涵盖了和平学概论、多元文化教育、冲突化解教育、可持续发展教育。

江苏省特级教师、宁海中学历史老师陈红表示，《国际理解与和平教育课程》不同于我们平时高中生的在教室上课，还会有很多体验性的活动，比如说第一次活动类似 " 团建 "，来自于不同的班级的学生互相认识，然后根据不同话题，设置情境进行讨论；还会带学生们走访一些地区，深入了解和平的价值和意义；这学期，我们还将组织一次学生进入南京大学，感受大学的活动等等，让高中生能够对于和平有一个深度的理解，进而有意识地去理解和平的内涵，比如要学会宽容、学会化解冲突，达到共存的理念。

" 我们希望通过这样的课程，能够向高中生播撒和平的种子，并植根于心。" 陈红说，未来他们走出宁海，走出南京，也能够做一个有着人文关怀、世界情怀和道德情操的和平使者。