3 月 18 日下午三点半，在合肥市安庆路第三小学大杨分校的一间教室里，孩子们个个笑容灿烂，玩得正欢。" 我选的是‘小牛顿科学’课，老师会带着我们做有趣的实验，让我们了解很多科学知识。" 该校二年级学生陈果说。

作为庐阳区 " 三点半 " 课后服务首批试点校，安三小大杨分校当日开设的个性化课程还有摄影、轮滑、科学实验、美术等 20 多种。" 学校依托现有设施场地和师资，发掘、整合各类资源，在每周一至周五下午放学后，开设德育、艺术、体育、科技等方面的活动课程，培养学生健康向上的精神风貌和艺术修养，同时也解决了部分家长‘接孩子难’的问题。" 安三小大杨分校校长王志芳表示。

在安三小大杨分校，原本容易忽视对孩子兴趣和个性培养的城郊学校，也在 " 三点半 " 课后服务的带动下，校园生活变得有声有色，精彩纷呈。校足球队在市级联赛中获得佳绩、腰鼓队多次参加省市区表演均深受好评 …… 城郊学子的身心健康得到精心呵护。

全市首提 " 放心班 " 为 " 三点半 " 课后服务打牢基础

据介绍，早在 2016 年，庐阳区就在合肥市首次提出 " 放心班 " 概念，成立区级领导小组，健全统一领导机制，由区级教育主管部门牵头精心合实施免费 " 放心班 " 工程。实现了中小学生在放学后在校有老师照看，在老师的陪同下参加课外活动或自主完成作业。辖区各中小学可结合校情，制定本校的个性化方案。与当时一般托管机构提供的 " 看管班 " 不同，" 放心班 " 全部由在职教师负责管理，采用 " 看护 + 辅导 + 活动课程 " 方式，对学生进行免费的课程辅导。

" 当时，我们中小学‘放心班’分中午和下午两个时段，午间主要侧重自主阅读学习、午休，下午放学后则为学生提供多样化的活动选择。既保障了学生在校的集中看护，又充实了学生的课余生活。" 据庐阳区教体局相关负责人介绍，近年来，该区根据上级部署，持续规范课后服务工作流程，健全管理服务机制，让 " 三点半 " 课后服务更好地成为 " 为民办实事 " 的重要载体。

在庐阳区，" 放心班 " 为 " 三点半 " 课后服务的顺利实施提供了丰富经验。根据《合肥市中小学生课后服务工作实施方案》，庐阳区已明确中小学课后托管服务分为 " 普惠托管 " 和 " 个性化课程 " 两种模式，由学生自愿参与。课后服务工作从每周一至周五放学后开始，个性化课程和普惠托管实行五天全覆盖，原则上课程服务时间为 90 分钟，结束时间不晚于 18 点。

课后服务课程丰富 促进学生全面发展

在合肥市六安路小学，学校 " 七彩雏鹰 " 鼓管乐团的成员刘俊熙，就是在参加 " 三点半 " 课后服务课程——鼓管乐团训练时，慢慢成长为校园鼓管乐团的一名 " 高手 "，并随乐团在合肥市中小学生室内管乐比赛获得一等奖。该校课后服务主要依托学校少年宫课程开展活动，目前设有科创类、音乐类、美术类、语言类、非遗类、体育类、生活类等 60 余项课程，覆盖全校约 2000 余名学生。

在丰富的课后服务课程的滋养下，学生们挑选自己感兴趣的课程，真学真做、善于创新。该校先后有 12 个科技创新小发明获得国家专利，数百人次在国家及省市级比赛中获奖。学校连续五年，先后有五位同学获合肥市青少年科技创新市长奖，是在全市获得该项荣誉次数最多的一所小学。

" 从前，学校帮我们解决了不能按时接孩子的难题，让家长们放心。现在，孩子通过‘三点半’课程的学习，培养了创新思维和动手能力，还在省市各项比赛中取得好成绩，我们特别满意。" 该校学生家长表示。

中小学生课后服务不仅是满足家长接送便利、增强人民群众获得感和幸福感的民生工程，也是推进素质教育、落实立德树人任务的重要途径。截至目前，庐阳区共有 45 所中小学校全面落实 " 三点半 " 课后服务，100% 覆盖至有需求的学生，今年春季共计报名 2 万多人。区财政按照每年 1500 万元预算，保障课后服务。

近年来，庐阳区通过强化政策保障、建立区级统一领导机制、提倡 " 一校一案 " 等，精心实施 " 三点半 " 课后服务，努力将课后服务打造成家校共育的结合平台、教育改革的实验平台和为民办实事的服务平台。

王凯 范菊香丨合肥晚报 ZAKER 合肥 杨兵