现代快报讯（通讯员 孙权 记者 黄艳 / 文 施向辉 / 摄）小学生自办电影节！5 月 17 日下午，南京师范大学附属小学在四牌楼校区一楼阶梯教室，隆重举行《小人国的微电影》项目化学习发布会。六年级的同学们在 STEM 项目活动中拍出了 46 部 " 微电影 "，为自己办了一个电影节，他们是编剧、导演、摄像师、剪辑师 ……

3 月中旬开始，利用五次特色课程时间，围绕拍摄一部 " 小人国微电影 " 的工程任务，六年级学生开展基于项目的学习活动。老师们作为项目导师，在充分尊重孩子创意的原则下，助力孩子们实现他们朴拙的想法，最后，全年级共提交了 46 部作品，经过各班的初步汇报与评选，共推荐了 10 部作品参加汇报评选。

10 部作品共分三个版块。第一版块包含《全民抗疫》《新龟兔赛跑》《小英雄雨来》三部作品，同学们围绕成长记忆中那些让人难以忘怀的人和事进行创作，用榜样的力量激励更多人。第二板块的《坚持的小蜗牛》《狐狸与山羊》《看牙医》《小羊和小虎的故事》四个作品则关注现实生活中有意思的故事，并从中找寻到生活的启示。由《蚂蚁的梦想》《猫的故事》《星星梦鼠》组成的第三版块以梦境为主题，展现了附小少年对未来的期许。在电影拍摄过程中，学生们化身为编剧、导演、摄像师、剪辑师 ……

六（4）班的孩子们从《伊索寓言》中获得灵感，把《狐狸与山羊》的故事拍成 " 微电影 "。拍摄过程中，他们又想到了动漫二维展示的方式，这样的展现又非常像皮影戏的手法，非常生动。孩子们拍摄的器材从身边来，行车记录仪、手机就可以，书本做支撑，相当于 " 稳定器 "。但他们的拍摄成果有模有样。孩子们的巧思也让人赞叹，有一个小组是在同学家里拍摄，同学家有一只鹦鹉经常发出叫声，影响了拍摄，孩子们就索性用叫声作为电影里小鸟的背景声，生动而真实。

汇报结束后，评委专家现场扫码进行评奖，共评出最佳编剧奖、最佳特效奖、最佳选题奖、最佳摄影奖、最佳创意奖各 2 名以及本次活动的最高奖项：最佳影片奖 1 名。

据悉，《小人国的微电影》项目化学习作为南师大附小六年级学生的必修校本课程，已经连续开展了四年。每一年的毕业季，孩子们将自己对生活的感悟，对未来的憧憬、对校园的不舍凝聚成一部部 " 微电影 "。这些作品虽然短小，但让学生们提升了素养，加深了情谊，包含了学生们的大未来。各级专家学者都对此给予了高度的肯定和赞扬，认为这样的项目化学习确实在促进学生综合素养发展方面起到了重要作用，值得借鉴和推广。

南师大附小校长余颖介绍，南师大附小一至六年级都有一个指向科技创造，以工程任务为导向的项目化学习任务。六年级是《小人国的微电影》，五年级是 " 博物馆之夜 "，四年级是 " 降落伞 "，三年级是 " 天赐神虫 "，二年级是 " 纸张大力士 "，一年级是 " 种子的旅行 "。每个项目学习时间 5 周左右，每周五下午用跑班方式去学习，支持他完成任务。