为促进教师专业发展，有效提升学校各学科教师综合素养，发挥各学科教研组集体智慧和团队力量，展示学校参赛教师的至美风采，达到以赛促团结，以赛促研讨，以赛促成长的目的。深圳观澜第二小学（简称观澜二小）" 至美杯 " 教学技能大赛热烈展开。

本年度 " 至美杯 " 教学技能大赛采用 " 团队 " 参赛规则，围绕同一课题，设有 " 说课、上课、观课议课 " 三个环节，由学科组 3 位老师参赛。经过前期的初赛，8 个学科共有 9 支团队进入最终的决赛环节。比赛过程精彩纷呈，教师们至美绽放，收获满满。

说课比赛中，每位参赛教师的说课都体现了新课程教学理念和 " 有效教学 " 课堂教学的思想，突出文本解读和教学过程。围绕高效至美课堂，紧扣教学目标，使用多种教学方法，激发学生学习兴趣。在教材和教法处理上，参赛教师充分考虑学情，整合教材，展现了教师扎实的教学基本功，体现出不同的学科特点。

冷文文老师的《动物儿歌》将课堂和生活实际有机结合，夯实基础；鲁仲巧老师执教的现代诗《天晴了的时候》，诗情画意，美不胜收；陈笑谊老师的《平均数》一课化难为易，" 好吃又有营养 "；郭紫薇老师执教的《The monkey and thecrocodile》妙趣横生，贴近生活；黄文强老师的《生活离不开规则》从细处着手，引人深思；朱丽娟老师的《导体和绝缘体》生动有趣，寓教于乐；段柳老师的音乐课《小鸟与大象》乐音悠扬，润心有声；邱蔚老师的美术课《四季的故事之夏日凉风》童心飞扬，想象美、创造美；陈文波老师执教的体育课《快速跑》展现了玩与学、力与美的结合。

在整个教研团队集备的智慧下，每一位授课教师遵照新课标，预设合理的教学目标。在有限的课堂时间里突出重点，突破难点；教学手段灵活多样，是为达成教学目标而服务的；实现了教学目标预设与生成的和谐交融，课堂精彩频出；营造和谐民主的课堂氛围，注重学科核心素养的培养，为大家呈送 9 节灵动的课堂。以赛促研，以赛促学。结合彼此教学比赛 " 观课议课 "。

本次历时一个月的教学能力比赛，经过三轮比拼，数学教研团队荣获特等奖，道德与法治教研团队、综合教研团队、英语教研团队获一等奖，语文教研团队、音乐教研团队、美术教研团队、体育教研团队获二等奖。本次比赛每节课都分 " 课前说课、上课观摩、观课议课 " 三个阶段。授课教师的教学设计是 " 兴集备教研之风，行教学务实之路 " 的一个缩影，一堂课不再是一个人的作品，而是整个教研团队集备下的智慧结晶。

深圳晚报记者 赵东眉 通讯员 叶美娟 张懿 李文威