壹心理 06-11
妈妈带儿子进女更衣间,可能导致孩子患上性心理障碍
index_new5.html
../../../zaker_core/zaker_tpl_static/wap/tpl_renwen1.html

 

如果你是一名妈妈,有一个大于 3 岁的儿子,你独自带他去游泳馆,你会领着他进女更衣间吗?

最近,有一名女性在微博上的情感自媒体账号上投稿,称其最近去的某家游泳馆,经常有妈妈带着儿子进女更衣间。而且这些孩子并不小,有的看起来都十来岁了。

图片来源于网络

很多网友表示同感,认为 5 岁、甚至 3 岁以上的男童就不该再进入女更衣间了,十几岁还跟着妈妈换衣服的,更是妥妥的 " 妈宝男 ",非常不妥。

网友们的评论

这类新闻早已不是新鲜事,母亲带儿子进女厕、女更衣间、女桑拿房等女性私密场所时有发生。当然,也有父亲带女儿进男性私密场所,但相对少得多。

可能很多家长觉得,如果孩子都还没上小学,还是个幼儿,那带着他们进异性厕所、更衣室,这有什么大不了?" 孩子还小!"

可多年的青少年精神心理障碍诊疗经验,尤其是深度催眠下病理性记忆修复的实践告诉我们," 孩子还小 " 的错误观念埋下了多少心理问题的隐患!

婴幼儿时期的病理性记忆可储存于内隐记忆层面,并持续对个体的性格、认知和行为产生负面影响。

从科学的精神心理学角度来说,3 岁以上的孩子,确实不适宜进入异性的私密场所。因为,孩子在异性私密场所里看到的情景、经历过的事情,有可能导致不良的性刺激,增高后续出现性心理障碍的风险。

如今的孩子整体比较早熟,大约在 2 岁到 3 岁左右就具备了性别意识。这时,父母就应该引导他们意识到 " 男女有别 ",要保护自己的隐私部位,也不侵犯、窥视异性的隐私部位。

我们曾接诊过一位恋足成瘾患者,他在 3、4 岁时曾跟随母亲到澡堂洗澡。有一位阿姨看他长得可爱,便用脚逗了他的性器官。他感觉有点痒,但挺舒服,令其印象深刻。他后来再跟妈妈去澡堂时,总不自觉地向阿姨们那边靠,用性器官去触碰女性的脚。

反复多次下,他形成了病理性正性情绪体验,将女性足部与性器官带来的快感联系在一起,对女性足部的兴趣越来越强烈。

到了青春期后,他的这种 " 喜好 " 与自慰行为相结合,慢慢发展成恋足成瘾,只有女性的脚才能引起他的性兴奋。这导致他后来谈恋爱时,无法与女友发生正常的性行为,更难以向女友启齿。在感情上不断受挫后,他患上了继发性的抑郁症。

可能很多父母认为这只是个例,自己不会遇到。实际上,恋足成瘾、恋物成瘾非常常见。就算孩子遇到的不是这样的事情,但也难保不会碰到其它不良性刺激,过早体验了与性相关的病理性感受。

如果后续再结合其它因素的话,就有可能形成不良的性观念,比如过早偷食禁果,或者觉得反感异性的身体;或者发展出自慰成瘾、偷窥成瘾等性心理障碍,甚至为性犯罪埋下隐患。

性心理障碍虽然高发于青春期,但其实通常在婴幼儿时期、童年就已经埋下了隐患。父母最好掌握与性教育相关的、科学的精神心理学知识,及时引导孩子的行为。

另外,有部分父母将女儿当男孩子养,或将儿子当女孩子养,这也十分不妥。父母应采取符合孩子生理性别的教育方式,有利于孩子更早地认同自己的性别,降低后续出现 " 易性症 ",即 " 性别烦躁 " 的风险。

还有,上述微博用户说,很多人当时也批评了这位妈妈,但这位妈妈不以为意,还反驳说," 孩子又看不懂的,就你金贵怕看!" 她的儿子则在一边笑。

这更令人担忧,看来这位妈妈不但缺乏性教育知识,还缺乏自我反省能力,对自己为别人带来的不便和不适毫不在意,甚至可能对别人的痛苦缺乏同理心,有可能是个偏执型或自恋型人格障碍患者。

如果再这样下去,她的儿子肯定也会受到严重的影响,长大后也缺乏自我反省能力,总将责任归咎于别人和社会。

其实,很多网友也理解单独带着异性孩子的家长的难处,尤其是孩子还年幼时,孩子该去哪个性别的更衣室、厕所成了一个难题。

如果该场合有第三更衣室、家庭卫生间的话那当然最好,有需要的家长和孩子应该上那里去。可如果没有,也不能成为父母随意带着孩子进入异性私密场所的理由,父母尽量想办法解决问题。

比如提前让孩子换好泳衣再出门;

提前教会孩子自己换衣服、上厕所;

另一半没空的话,邀请信任的异性朋友或亲戚一道出行,便于帮忙;

以此为理由,要求爸爸或者妈妈也一同出行,增进亲子感情;

……

只要愿意发挥主观能动性,对于这个问题,办法总比困难多,不能总将责任归咎于别人不理解、设施不完善。父母是孩子的第一个老师,如果父母缺乏自我反省能力,孩子很有可能会罹患精神障碍,更难成为德智兼优的人。

(本文来源公众号:广州晴日心身专科门诊部,未经允许不得转载!)文:何日辉责任编辑:殷水

相关文章
评论
没有更多评论了
取消

登录后才可以发布评论哦

打开小程序可以发布评论哦

12 我来说两句…
打开 ZAKER 参与讨论