现代快报讯 伴随着 2021 年中考分数的揭晓，选择就读普通高中还是国际高中或国际课程项目，相信不少中考生家庭早已开始有了打算。面对琳琅满目的国际教育课程及中外合作项目如何选择？现代快报 "2021 视界 · 世界国际教育 " 栏目，特别邀请了南京市近 20 所名校招生负责人在线解读，助力中考生家庭填好志愿，选择合适的国际教育。7 月 2 日起，现代快报 + 南京 APP 平台将陆续推出 2021 视界 · 世界国际教育直播。本期特别邀请的国际教育专家是来自南京市雨花台中学国际高中的老师们！她们分别是：雨中国高杜尚艺术书院主任赵然 老师、雨中国高执行主任胡荃荃老师、雨中国高学术主任 / 德国项目负责人陈莹 老师。

Q1、谈一谈雨中国高的育人理念，你们在寻求什么样的学生和家长？这个问题请胡主任回答。

答：实际上不是我们在寻求什么样的学生和家长； 而是家长和学生需要我们提供什么样的教育。我们希望教育的学生是有担当的，而不是仅仅把学科知识学好，还要提升他们的综合素养，同时生理、心理能健康成长；知道感恩、勇于协作，有团队合作精神。

我们学校致力于挖掘每一个学生个体的潜能和优势，跟踪观察掌握学生三年间本质的转变，以及是否对未来的长远发展具有影响。根据生涯规划，帮助引导学生探索适合自己的未知领域，以期获得未来十年，二十年甚至整个人生的成功。

Q2：胡主任，能否进一步谈谈今年学校的升学成绩？

答：我们今年 658 名毕业生共收到 3000 多封来自世界名校的录取通知书。他们 100% 被全球前 100 的名校录取，72% 被全球前 50 名校录取，16% 被全球前 10 名校录取。

2021 届毕业生中，雨中国高 2021 届毕业生收获了来自英国、美国、澳大利亚、加拿大、新西兰、荷兰、中国香港等国家及地区的录取通知书。

在英国方向，YHTIS 学子们斩获牛津大学（面邀）、伦敦大学学院、爱丁堡大学等 292 封名校 OFFER；在澳洲方向，收获澳洲国立大学、悉尼大学、墨尔本大学等 191 封澳洲八大名校 OFFER；在美国方向，收获纽约大学、加州大学欧文分校、加州大学圣地亚哥分校等 33 封名校 OFFER；在加拿大方向收获麦吉尔大学、英属哥伦比亚大学、滑铁卢大学等 51 封名校 OFFER；此外，我们还收到了中国香港的香港大学、香港城市大学、香港理工大学、荷兰的莱顿大学，新西兰的奥克兰大学等名校录取通知书；在艺术方向，学子们还斩获伦敦艺术大学、美国帕森斯设计学院等顶级艺术院校的录取通知书。

在目的地方面，YHTIS 学子们做出了更为多元的选择。凭借着 A Levels 课程 " 全球认可 " 的优势，在以 A Levels 为 " 地基 " 的雨中国高国际融合课程体系下，学生选择不局限于传统英国、美国、澳大利亚、加拿大这四大主流留学国，近些年的 " 新热点 " 中国香港、新西兰以及荷兰等方向也成为国高学子的目的地。

在专业方面，体现出 YHTIS 学子们在各自领域的特质与潜力。从大热的计算机科学、经济、教育、金融、物理，到新兴的商业信息管理、地球科学，学生们在不同领域探索最适合自己的方向。在今年艺术方向的申请录取中，国高学子取得了非常卓越的成绩：世界第 2 的伦敦艺术大学、全美第一的帕森斯设计学院、以及格拉斯哥艺术学院、普瑞特设计学院、艺术中心设计学院、纽约视觉艺术学院等一众顶级艺术名校被雨中国高学子顺利申请成功。

Q3、雨花台中学国际高中现在课程很丰富，提倡 " 融合课程 " 理念，可否介绍具体开设哪些课程？优势是什么？请胡主任再介绍？

答：雨中国高国际融合课程体系涵盖有 ALEVEL 国际课程班（宽口径课程）：A LEVELS 牛剑班、菁英班、强化班、实验班、德国菁英班、强化班、" 杜尚 " 艺术书院、中日课程、美国加州大学直通课程。不难发现：雨中国高不再是简单的以国别来区分班型以及设置课程。经过近 10 年发展，国际教育课程融合是大势所趋。从办学开始，学校结合中国学生学情特点及国外大学申请要求，在校内开设了精选的 13 门 A LEVELS 课程，包括数学、物理、化学、经济、会计、计算机、中文、EPQ 等。在此基础上，学校还融合了艺术、德语、日语等不同留学国及专业方向的课程，构架了属于雨中国高真正意义上的融合课程体系。

" 这样融合课程体系的最大好处是不浪费学生们在校期间的点滴时光。通过高效的规划和课程融合，学校逐渐将海外大学的授课模式带入高中。让学生们在国内先期适应后，培养起独立自主的学习能力。这个过程并非老师指定，而是通过让学生在探究中逐步指导。" 可以说，雨中国高的融合课程体系，最大程度地彰显了学生的能力和天赋。"

Q4、听说雨花台中学国际高中给艺术留学提供了很好的平台，能谈谈我们的优势吗？请赵老师介绍具体情况？其中第一个问题是 杜尚艺术书院与普通艺术课程相比，主要优势是什么？

答：我们的艺术教学内容主要集中在两大方面。一部分是学生能力的培养：通过基础课程，专业轮转课程，以及多个设计项目的实践课程，培养学生的造型能力，创新能力，设计媒介探索，软件的应用能力，审美能力，解决问题的能力等等。另一部分是，标化考试：我的艺术书院的学术课程，包括艺术与设计课程都是 A levels 课程体系的一部分。不同的是，艺术方向的学生，A levels 课程的学习采用 1+2 模式，必修艺术设计，另外两门选修，将成绩进行组合后申请。学生会有更多的时间和精力放在他们喜欢和擅长的科目上，真正做到将长板优势发挥到极致。

Q5：. 我们看到，国高的艺术生有很多拿到了伦艺，帕森斯这样的梦校 offer。艺术生要冲击名校是否需要额外的补习，在学校的申请上学校是如何规划的？赵老师能否给些建议？

答：这是我们杜尚艺术书院升级后的另一大优势了。截至今年，我们艺术方向的学生 7 成以上可以拿到伦艺的录取，学生 100% 会拿到世界专业排名 Top10 的 offer。学生在进入学校后，生涯规划部门就会根据学生的性格，能力以及兴趣等多方面的因素，和家长及专业老师一同为学生进行专业选择的指导及相应的三年生涯规划。包括选校、文书、推荐信、艺术作品的准备，语言标化考试等所有一切都可在校内一站式完成。从学校的课程 & 升学层面就帮学生做好规划，一方面能节约学生的时间和精力，另一方面对学生的申请结果更有保障。学生和家长要做的只是一步一步跟着学校的节奏，我们每个学生都能升入理想甚至超出预期的艺术类院校。

Q6：杜尚艺术书院对学生的入学要求，是否需要一定的绘画基础？

答：其实绘画不是学习艺术设计的唯一的能力要求，尤其是国外的艺术类院校对学生能力的考核会更加多元。不同专业对学生重点考察的能力也不一样，比如插画重手绘，珠宝重动手，建筑对空间和理科思维要求更高，而影视传媒 / 艺术管理等更多考察你的艺术品味和鉴赏能力，有的专业对没有造型基础的学生也很友好。

我们会参考学生是否有美术功底，但是我们的课程对学生的热情，恒心，以及创造力也非常看重。杜尚艺术书院的培养目标是帮助学生发现自己的优势和兴趣点，帮助他们将 " 喜欢 " 培养成一种在未来也大有竞争力的能力。

Q7、雨中国高的德国课程班受到南京家长的关注，今年在德国菁英班之外，增设了德国强化班，谈一谈雨中国高德国课程班的优势？德国留学相对英美澳加来说，还是相对小众的，那留学德国的优势有哪些呢？请陈老师说说具体情况？

答：留学德国最大的优势是德国的公立大学不收学费，学生一年在德国的费用全部加起来，8 万元人民币也就够了。德国的高等教育水平高，文凭含金量高，不仅是理工科、文科、商科乃至艺术方向都全球知名。所有的德国大学都能获得中国教育部的认证。可以说留学德国是一个花费少，但能获得优质国际教育资源的方式。

Q8: 雨中国高德国班和其他德国项目的不同之处在哪里？

陈老师答：虽然去德国上大学是一条很好的留学途径，但是其实之前能真正去到德国读大学的人却不多，是因为德国大学的入学方式的限定。我们雨中国高德国班，是在德国教育部明确公布了中国的 A-level 学生可以凭借 A-level 成绩 + 德语的模式申请德国所有大学的信息后而成立的。我们德国班的同学，在国内上 3 年高中，考出 3 门半到 4 门的 A-level 成绩，再加上 3 年内循序渐进的德语学习，达到 B2-C1 的等级，就可直接申请德国所有大学。我们还吸引了来自上海、苏州、连云港等外地学生报考。

Q9：今天雨中国高德国课程班招收几个班？

陈老师答：我们今年招生两个德国班，进行分层教学。德国菁英班和德国强化班。我们今年与亚琛应用科学大学预科项目达成了合作协议，该预科与杭州英特外国语学校合作已经长达 6 年。有近 100 位来自该校的学生预科毕业后成功入读德国的亚琛工业大学、波恩大学等知名院校。

Q10、听说我们有牛剑班，那这个班级和其他普通班级的区别是怎样的呢？胡主任给我们介绍介绍？

答：牛剑班学生选拔更加严格，在三年精细化培养过程中帮孩子未来三年后取得更理想的成绩。进入牛剑班的学生将会在雅思 /A LEVEL 学习中提出更高要求，同时也提供更多资源配置、竞赛规划、升学申请指导等。对于本班中考高分学生将会设置半奖等不同程度的奖学金。我们以冲击牛剑的要求提供支持和资源来培养学生，并且从生源源头精挑细选，后期精细化培养不断跟踪，最优的师资配置来保障学术成绩，校内标化一站式辅导保障雅思等标化成绩和竞赛，通过一对一 " 导师制 " 定制学生专属升学方案。我们校内提供非常完善系统的课程、竞赛辅导等学习，所有学习在校内老师的集训和答疑下完成，不需要家长在校外找机构辅导提优。

Q11、学校注重学术，更加注重学生的终身成长和素养提升，可否谈谈如何帮助学生？请胡老师回答。

答：分数是学业的体现，而非结果。因此我们在孩子成长中，更看重学生综合素养的提升，而不只是唯分数论。我们会尽可能多的为学生们提供更多尝试和实践的机会，让学生更好地适应课程，在学业中找到自信。

我们不仅强调拥有强健的体魄，还要追求健康的身心。雨中国高的学生们正值青春期，读书的三年也是他们身体发展的黄金期。为了充分把握住这个时间窗口，也是为了学生一生健康负责，我们在每周两节体育课的基础上增加到每天一节体育课，每天一门活动课，从而为学生一生健康打下坚实的基础。我们还注重引导学生们在运动过程中提升社交能力、团队合作能力和积极的竞争力等。在增强体育运动的同时，我们还非常重视学生的对抗挫折以及逆商的培养，通过开设心理健康讲座、青春期养育课程等，让学生们学会正确地面对挫折、培养积极面对困难的能力。

" 我们希望培养更多未来社会的精英。这里的‘精英’不是华丽辞藻的代名词，恰恰是有责任担当的开拓者和未来社会脊梁。" 通过在校三年间的品德融合体系，为孩子们打下扎实的基础后，就能为学生未来成为社会精英做好充分的素质准备。

现代快报 +/ 南京记者 张瑾 刘惠勤 戴明夷