现代快报讯 伴随着 2021 年中考分数的揭晓，选择就读普通高中还是国际高中或国际课程项目，相信不少中考生家庭早已开始有了打算。面对琳琅满目的国际教育课程及中外合作项目如何选择？现代快报 "2021 视界 · 世界国际教育 " 栏目，特别邀请了南京市近 20 所名校招生负责人在线解读，助力中考生家庭填好志愿，选择合适的国际教育。7 月 2 日起，现代快报 +ZAKER 南京 APP 平台将陆续推出 2021 视界 · 世界国际教育直播。本期特别邀请的国际教育专家是来自南京市金陵中学的国际交流合作处主任邢启华，金陵中学中美班 2021 届毕业生章楚涵也来到现场。

1、问：中美班已经创办了 13 年，邢主任是从中美班成立的第一天就在那里任教并且从事管理工作，对中美班发展历程非常了解，这几年中美班的录取分数线一直在南京市的国际课程项目中名列第一，是南京地区最优质的国际课程项目之一，今天就请两位和大家聊聊中美班。邢主任，请您先介绍一下中美班的发展历史。

答：中美班成立于 2008 年，从 2010 年开始金陵中学和加州大学洛杉矶分校（下面简称 UCLA）合作，改名 " 中美班 "。在 2012 年之前，中美班一直是只有高三的一年项目，后来应广大家长的要求，2012 年开始从高一招收三年制学生，到现在为止已经送出毕业生 13 届，学生遍布像哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学、加州大学洛杉矶分校等美国名校。

2、问：说到名校，下面我们想请章楚涵同学给我们介绍一下你自己的申请季故事。

答：我今年在早申请阶段提前锁定了我的梦校芝加哥大学。其实一开始我对申请芝大有一些犹豫，因为它的文书题目出了名的古灵精怪，学校的学术氛围也非常严谨务实，我担心自己的能力还达不到它的要求。但是今年的一道命题意外的和我的兴趣点吻合，我一下找到了灵感，冥冥之中也觉得这样一所注重博雅教育关怀的大学，能将我更好地培养成独立思考、热爱探索的世界公民。

3、问：听完两位的介绍，我觉得中美班真是推进学生成长的摇篮，和 ucla 的合作也是我们众多家长看中的优势，也才能使得中美班的发展如此迅猛，一举成为了南京国际班中的佼佼者。下面请邢主任给我们介绍一下中美班的课程设置和教学特色。

答：中美班的课程由 AP 课程、金中基础课程、英语语言能力课程、UCLA 大学学分课程四部分组成。AP 是 Advanced Placement（美国大学先修课程）的缩写，是由美国大学理事会（The College Board）提供的在高中讲授的大学课程。学生参加 AP 全球统考，获得的学分可转到美国大学以免修部分大学课程，帮助学生缩短大学学时并节省大学学费。美国各大学已将 AP 成绩看作衡量学生学习和研究能力以及应付高难度大学课程能力的重要指标。中美班目前开设了包括微积分、物理、化学、计算机科学、心理学、统计学等在内的 13 门 AP 课程，其中 AP 理科课程发挥中国老师理科方面的优势，全部由金中老师任教，全英文或双语授课；AP 文科一般需要大量的阅读和写作，我们就发挥外教的语言优势，全部由外教任教。

大家都知道，高中教育仍然是基础教育的一部分，各门学科都有其核心素养及核心知识，这些素养和知识将为学生的终身发展奠定基础，基于金中 " 为学生一生奠基，为民族未来负责 " 的教育理念，更为了学生的全面发展，中美班依托本部教师与普高的课程架构，为学生开设金中基础课程，包括语文、英语语法、历史、地理、政治、生物、音乐、美术、通用技术、体育等课程。这些课程的设置既保证了课程体系的完整性，又满足了国家必修课程的要求，更为学生的终身发展打下了坚实的基础。金中基础课程并非照搬普高课程内容，它经各学科教研组集体研讨，基于普高课程体系进行个性化的修订，减少应试内容，增加符合学生海外留学需要的知识背景和素养。比如语文立足于传播中国文化的精髓，赏析中外经典名著，从听、说、读、写四个方面全方位提高学生的中文素养，夯实学生的母语基础。

4、问：英语语言能力课程和 UCLA 大学学分课程是我们课程中极具特色的两部分，由 ucla 亲自把关审核招聘的外教们进行全英文的课堂面对面教学。下面就请章楚涵谈一谈英语课程及 UCLA 大学学分课程的学习感受。

答：中美班英语语言课程是为中美班学生夯实英语基础、全面提高英语能力而量身定做的课程。目前已经形成了完整的三年课程体系，课程细化为英语阅读、写作、口语、文学、戏剧与演讲，循序渐进，教学上互相合作和渗透，文学和阅读课的材料会成为戏剧课的表演素材，戏剧课会通过剧本创作巩固写作技巧，通过表演和演讲提高口语表达能力。课程采取小班化教学，轻松愉快的氛围让不同层次的学生都有展示机会，师生互动更频繁，动而有序、寓教于乐的教学风格全面提升了我们的英文听说读写能力，让我们在高中的不同阶段更加游刃有余地应对高难度的 AP 课程和大学学分课程。此外，我们还开设了西班牙语、韩语、日语等二外选修课程。ucla 的大学学分课也是我在高中阶段最有收获的课程之一，让我及早接受了大学级别的高强度学术训练。无论是辩证思维还是表达、写作能力都有了质的飞跃。

5、问：邢主任，请您介绍一下中美班的师资情况。

答：中美班的师资也是让我们非常引以为豪的，目前有二十多位硕士、9 位博士在任教，引进了多位海外留学背景的师资、金中师资，经验丰富，稳定，教学方式、作业方式、评价方式的不同

6、问：中美班的独特的课程体系，加上雄厚的师资力量，保证了中美班非常高的教学质量，所以学生的大学申请结果也令人叹服，章楚涵能不能给我们介绍一下今年中美班毕业生的录取情况？

答：今年可以说是美本申请史上艰难的一年。因为新冠疫情带来的影响，我们各类的考试和竞赛被取消，大学录取政策也变得难以捉摸。但值得骄傲的是我们 2021 届毕业生仍然收获了十分亮眼的录取结果，获得越来越多名校的青睐。中美班 58 名毕业生，有 6 人被美国藤校及排名前十的大学录取，包括芝加哥大学，约翰霍普金斯大学，康奈尔大学等；17 名同学（占 29%）被排名前 20 大学、45 名同学（占 76%）被排名前 30 大学、53 名同学（占 91%）被排名前 40 的大学录取、100% 的同学被排名前 50 的大学录取，艺术方向及英国、加拿大及中国香港地区录取结果也非常突出。

在升学指导办公室老师们的悉心关注和培养下，三年来我身边的同学都蜕变成了自己羡慕的模样：他们中有的是机器人社团的 " 大佬 "，有些长期活跃在各种舞台表演中，有些是在美国十项全能大赛的选手摘金夺银的选手。我自己在高中借助学校的资源参加了辩论和中国大智慧创新挑战等比赛，收获满满。我认为丰富多彩且个性化的的活动平台是我们收获世界顶尖大学录取的秘诀之一。

申请季的时候，老师也利用自己的休息时间尽心尽力的帮我们改文书，我非常感激老师们的帮助。每年往届优秀的毕业生也会回学校分享一些经验，对未来的学习学妹申请和在国外的生活帮助很大。

7、问：据我了解，中美班的招生分数一直走高，竞争很激烈。邢主任，您能介绍一下我们招收学生的层次？我们最希望招什么样的学生呢？

答 "：今年没有招生加试，按填报志愿的学生中考成绩从高到低录取，第一批次志愿，招生代码 1048。