" 老师，你们能多留几天吗？你们还会来吗？会不会走了就再也不要我们了呀？"7 月 20 日下午，在湖南省安化县木溪村，当地的孩子们得知支教志愿者的服务即将结束时，纷纷表达了不舍之情。

让孩子们不舍的老师，是湖南科技大学 " 心与馨 " 志愿支教服务队（以下简称 " ‘心与馨’服务队 "）的志愿者们。感受到孩子们的不舍后，数名志愿者主动提出延长支教时间，继续为孩子们辅导文化与艺术课程。

据了解，" 心与馨 " 服务队的队员们 7 月初就来到安化县木溪村，为这里的孩子们进行支教服务，并组织木溪村留守儿童成立了合唱队。8 月 6 日，这支合唱队还将登上湖南卫视的舞台表演。

在 7 月 20 日的支教服务中，志愿者们告诉孩子们此次支教服务即将结束。听到老师们这么说，孩子们纷纷停下笔，不舍地问：" 老师，你们能多留几天吗？你们还会来吗？会不会走了就再也不要我们了呀？" 还有学生悄悄告诉志愿者自己以后一定乖乖听话，让他们不要离开。看着孩子们眼神中对知识的渴望与对志愿者们的依赖，数名志愿者主动提出延长支教时间，继续为孩子们辅导文化与艺术课程。

看着孩子们眼神中对知识的渴望与对志愿者们的依赖，志愿者们也心情复杂。作为本次安化组的带队组长，" 心与馨 " 服务队的杨雯轩在此次支教服务中组建并带领合唱队的孩子们进行合唱训练，与孩子们建立了深厚的感情。在随后的每日总结会议上，杨雯轩表示，留守儿童是需要安全感和关爱的群体，队员们此时的离开可能会让自身的努力前功尽弃，她于是询问队员们是否愿意延长支教时间。" 我想要留下来 "，" 我也想留下来，孩子们需要我们 "，越来越多的志愿者举起了手，志愿延长服务时间。

杨雯轩表示，这些孩子们还需要他们，在接下来的日子中，她将铭记最初选择加入 " 心与馨 " 服务队的初心，耐心地指导孩子们进行合唱训练，辅之以乐理课程，带领孩子们在 8 月的合唱表演中取得优异表现。

负责三四年级数学课程教学的谢娴说：" 在上课的过程中，我能感受到孩子们渴求知识的目光，我也将更加认真地备课，选择合适的上课内容、教学方法，让孩子们能够在欢乐中学习。"

" 十天的支教时光，我也舍不得离开孩子们 "，志愿者说：" 看着孩子们得知我们即将结束支教后的失落的目光，我就想多留下来几天，陪陪孩子们。" 在与 " 心与馨 " 服务队带队老师王育霖共同商量过后，王育霖同意了志愿者们延长支教时间的想法，并对自愿继续留下来的志愿者们说：" 正是因为我学习时光中老师对我的悉心培养与工作中领导对我的关心与栽培，才成就了我的今天。我想将老师教导我的知识转化为实际行动，进一步传递给我的学生。我代表木溪村的孩子们谢谢大家！" 王育霖希望志愿者们能够将自己所学的知识转化为支教的动力，认真备课，带领学生们更好地学习。

在队员自愿延长支教服务时间后，王育霖感言：" 我十分感动志愿者们愿意主动留下来继续关爱孩子们，希望志愿者们对留守儿童的关心、爱心与责任心能够保持下去，也希望志愿者们爱心的火种能够在全社会继续流传。" 他同时希望留守儿童能够得到社会各界的关注，加强社会各界对留守儿童身心健康的关注。

通讯员 张雅雯 潇湘晨报记者 李楠