近日，备受学界关注的儿童学研究专业辑刊《新儿童研究》出版了第二辑，第二辑集中展示了国内外儿童研究学术理论之最新成果。

《新儿童研究》创刊于２０２０年６月，是继《中国儿童文化》之后国内儿童学研究领域的又一本专业辑刊，由杭州师范大学经亨颐教育学院主办，广西师范大学出版社出版发行，致力于构建和发展儿童研究学术共同体，助推中国儿童学学科的建设。

该刊的出版实现近年来中国儿童学研究专属辑刊的 " 新突破 "。它专注于儿童学研究，包括儿童史学、儿童哲学、儿童社会学、儿童文学等儿童领域的多种学科，旨在搭建一个全球学者发表思想、切磋争鸣的学术园地，构建和发展儿童研究学术共同体，发现儿童伟大之天性资源，提升儿童在整个社会、文化和教育中的地位，捍卫儿童权益，助力儿童幸福成长。作为儿童学研究专业辑刊，《新儿童研究》对儿童教育研究者、教育工作者等相关领域的从业人员都具有学习借鉴意义。

《新儿童研究》（第二辑）共分为七大板块，包括儿童哲学研究、儿童史学研究、儿童文学研究、儿童社会学研究、儿童学人物研究、儿童学研究的方法与视野以及有关儿童类作品的书评等。

其中 " 儿童哲学研究 " 板块共收录了１１篇相关文章。由苏州科技大学金生鈜教授撰写的《儿童的美好生活与对教育的享用》重点谈到了儿童 " 栖居 " 于学校中，儿童对教育的享用是学校教育生活是否美好的根据之一。华东师范大学刘晓东教授在《童年与文明：走向儿童主义》中做出了回顾与重申：文明应当是幼态持续的，未来的文明是儿童主义的文明。该文章为初次接触 " 童年与文明 " 议题的读者提供了一份以编年史顺序排列的参考资料。此外，台州学院吴银银撰写的《从 " 心 " 出发：基于中华传统文化的儿童哲学理论预设》则对儿童哲学面临世界性困惑和中国化思考的今天，儿童哲学课程建设应该从何处汲取营养这一问题给出了自己的结论。

国际哲学与人文科学理事会秘书长熊秉真教授在《如之奈何，中国数百万的 " 小祖宗 " 们？》一文中从儿童史学研究角度，提出了儿童在获得越来越多关注与资源支持的同时，也承担着群体之爱所带来的难以承受之重。国际格林奖获得者、中国海洋大学的朱自强教授作为儿童文学研究的专家，在《儿童文学视野下的儿童学研究》一文中集中探讨了儿童学与儿童文学之间的关系。《蓝色的男孩和粉色的女孩：幼儿园儿童性别实践的田野研究》则是一个儿童社会学研究的田野调查，广东第二师范学院的张莉通过选取广州市一所公立幼儿园苹果班为田野研究现场，对幼儿园生活中儿童所展现的性别理解及学习 " 做性别 " 的相关实践行动进行研究，聚焦儿童如何在社会生活中汲取信息感知性别存在，如何理解性别及实践群体所构建的性别身份，展现他们的性别认同 ……

" 儿童的发现 " 是 " 人的发现 " 的延伸、深入，也是 " 人的发现 " 的关键与核心，《新儿童研究》编委会始终认为儿童研究对于加深人的自我认识，丰富 " 以人为本 " 的内蕴，复兴中国古代以赤子童心为根为源的思想传统，均有重要意义。

《新儿童研究（第二辑）》

张斌贤 于伟 主编

广西师范大学出版社

2021 年 7 月出版

深圳晚报记者 刘莉