现代快报讯 受疫情影响,扬州全市各级各类学校(含幼儿园)均暂缓开学返校(园)。9 月 1 日起,扬州所有中学启动线上教学,对小学一至二年级学生和幼儿园幼儿开展居家生活指导,小学三至六年级学生开展线上学习指导。8 月 31 日,现代快报记者了解到,扬州市中小学校老师、学生和家长,都做好了充分准备,开启线上学习。

建立班级群帮助新生融入集体
" 大家好,我叫李雨,我的小学是竹西小学,非常高兴在运河中学认识大家!"8 月 30 日上午,扬州市梅岭中学集团运河中学的初一新生们,正通过 " 钉钉 " 班级群,线上进行自我介绍。
记者了解到,扬州市梅岭中学集团运河中学这几天正通过线上进行新生入学指导、" 直播课 " 指导,大家信心满怀,迎接开学。为了引导新生科学有效防护、规律起居学习,运河中学利用 " 钉钉 " 和 QQ 等社交软件,建立了工作群与班级群,帮助新生找到组织、融入集体,避免他们处于 " 真空 " 状态。
运河中学校长高金元告诉记者,基于目前的疫情防控形势,学校及时召开线上会议,制定教学预案——防疫不停学,充分利用新媒体,开展扎实有效的暑期衔接教育。
为了引导新生 " 扣好初中的第一粒扣子 ",学校心理教师曾盼盼为全体师生上了一节线上心理课,从疫情引起的学习焦虑,到应对初中生活的变化等多个维度为新生展开指导。除了心理教育外,考虑到学生刚刚从小学进入初中,学习要求与学习难度均发生变化,学校还开展了语文、数学、英语的网络衔接教育课,帮助初一学生顺利走进初中生活。
老师边做志愿者边组织教
" 这个暑假,对于我们来说是不同寻常的,所有扬州人,都在护卫着我们的扬州城。今天的开学第一课,也是不同寻常的,我们一起用云端连线的方式,开启我们的第一课。"8 月 31 日下午,扬州育才小学东区校老师孙捷在网上为同学们上了特殊的开学第一课。

" 我们的开学第一课是《谢谢你,每一位普通的奉献者》,致敬此次疫情中奋战在一线的各类人员。" 扬州育才小学东区校校长赵华说,老师们从身边人身边事出发,制作了开学第一课课件," 让同学们感受到,每个人都在自己的岗位上坚守,每一个群体都在为战胜疫情作出贡献,才有了我们的幸福生活。"
记者了解到,疫情期间,扬州育才小学东区校 80 多名教职员工 " 变身 " 志愿者,投身到疫情防控一线,直到现在老师们依然一边组织学生们学习,一边坚守在志愿者岗位上。

△扬州育才小学东区校向海波老师
线上多终端学习,确保 " 一个都不少 "
8 月 30 日,邗江实验学校六年级学生耿艾雪录制了准备线上学习的视频。" 我从 7 月底开启宅家模式,好在有哥哥陪我,没那么孤单。" 耿艾雪今年 12 岁,是一名六年级学生,哥哥 20 周岁了,已经读大四。
耿艾雪的妈妈薛花告诉记者,孩子居家,每天坚持完成学习任务,同时进行了课前预习以及课外阅读。" 她想把居家在线学习的准备工作拍个视频,于是我们就配合她。" 视频包括开学前这段时间的作息时间调整、养成良好生活习惯、整理课本以及做好防疫等内容。
可免费使用在线电子课本
据了解,为了 " 停课不停学 , 学习不延期 ",凤凰出版传媒集团推出中小学全学段在线电子课本供学生们免费使用。" 即使没发新书也能在家正常上课了。" 万科金域华府的刘女士告诉记者,小区的业主们加入了各种学习用品群," 可以在群里很方便地购买学习用品,打印学习资料,然后通过骑手送到小区门口。"
为了让线上学习 " 一个都不少 ",扬州市教育部门通过有线电视、互联网电视、线上教学网站同步提供线上教学视频,学生们可以通过电视、电脑、手机等多个终端进行学习。
确保线上学习 " 一个不少 "
8 月 31 日,扬州市邗江区教育局发布《小学生居家生活与学习指导的工作意见》。《意见》明确要求,尽快确定班主任和任课教师人选,保证学生线上居家生活与学习的指导、管理不缺位。
对于来不及正式编班的一年级学生,可先根据地域等特点组建临时学习班集体,每班配备两名有经验、责任心强的教师,分别担任临时正副班主任,指导学生居家生活,培养学生健康向上的学习生活态度和良好习惯。
《意见》指出,确保每一个学生有学习平台可上、有电子课本可看、有每周课表可查、有任课教师可辅导。对于因家庭经济困难缺乏线上学习终端设备的和滞留外地的学生,要在前期摸排的基础上,制定 " 一人一案 ",确保线上学习 " 一个都不少 "。
据了解,扬州市邗江区教育局集中采购了 106 套终端设备,通过学校于 8 月 31 日送到不具备上网课的 106 名中小学生家中,并联系技术人员现场调试好,确保 9 月 1 日全区每个学生都能准时参加 " 线上开学第一课 "。
此外,还将做好特殊学生和困难学生的指导和帮扶,除了学业指导和管理外,还要做好体育锻炼、情绪指导、心理关怀等工作,提升学生居家学习和生活的质量,促进学生身心健康发展。
通讯员 王久平 现代快报 +/ 南京记者 韩秋 顾潇 庄剑翔


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