近日，有网友通过人民网反映，深圳公明中学初二年级家委会发动所有班级为教师节购买礼品。网友附上截图显示，在初二年级微信群中，有头衔为 "2 班家委会长 " 群成员还发言催促，要求各班家委 " 尽快处理 "。随后，当地教育部门回应，已调查证实了此事。系家委会自主行为，学校教师均未参与，已通知学校要求家委会将集资退还家长。

快到教师节了，此事在网上引发广泛热议。

按照规定，教师是不能收受学生和家长礼品的。但实际上，有些家长还是习惯用礼物的方式表达对老师的感谢和敬意。如果家长和学生用一张贺卡、一束鲜花表表心意未尝不可。这份礼，重在有心，而不是刻意为之。但公开发动所有班级为老师买礼品，就非常不合适了。何况这种 " 一个都不少 " 的集体送礼方式，似有绑架之嫌，毕竟不是所有家长都赞成和认同给老师送礼的。

尽管家委会 " 集体送礼未遂 "，但我们还是忍不住要问一声：家委会为何热衷给老师买礼物？

家委会是连接家长和老师的桥梁，家委会成员应是家长的 " 代言人 "。但实际上，有些家委会成员想的不是为家长服务，而是跟老师套近乎，为自己孩子 " 谋福利 "。

所以学生家长看到，在一些班级群里，发言最积极的是家委会成员，动辄留言 " 老师辛苦了 "" 老师太棒了 "；平时跟老师走得最近的也是家委会成员，甚至个别人打着全体家长旗号，为个人谋私利。

家委会发动家长给老师送礼并非个例，如此 " 大张旗鼓 " 发动给老师送礼物，用意很明显。有网友一语道破 " 玄机 "：虽然是集资，但是最后大部分的功劳还是会算到家委会头上，实际上就是拿着大家的钱去给自己换取老师的偏爱。

作为父母，谁都想孩子在学校得到老师公正对待，但绝不能通过不正当方式。要相信，绝大多数老师对孩子都是认真负责、一视同仁的。老师对孩子的态度，关键取决于学生自身的表现。如果孩子在校各方面表现都很好，家长也能够积极配合老师工作，自然会得到老师的青睐。所以，与其纠结送不送礼，不如督促孩子在学校好好表现。成为一个优秀的学生，才是回馈老师最好的礼物。

值得一提的是，公明中学还是是国家级绿色学校，广东心理健康教育特色学校。就是这样的学校，也出现了 " 灰色地带 "，看来，一些家长还得补上 " 心理课 "，学校在软环境上也要努力保持 " 绿色 "。

现代快报评论员 曹玉兵