现代快报讯（通讯员 刘颖 记者 黄艳）资深教师和年轻教师郑重签下师徒结对合约，徒弟将在师傅的带领下更加进步。9 月 9 日，南京怡馨花园小学的老师们，用一场特别的 " 师徒结对 " 仪式，庆祝第 37 个教师节。

据悉，当天共有 18 对结对成功，其中 15 对师徒，3 对同伴互助。他们签下协议，举行拜师仪式，徒弟为师傅敬茶，师傅给徒弟送上甜蜜的大棒棒糖。在协议中明确：结对是为了充分发挥骨干教师的示范作用，尽快提高青年教师的师德素养、教育教学水平和教科研能力，学校特聘请骨干教师担任青年教师的指导老师，对青年教师实行传、帮、带。其中要求师傅要在思想上热情帮助徒弟，在职业道德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样，帮助其培养严谨善教、为人师表的良好师德。

在业务上悉心指导徒弟，帮助其掌握科学的教育教学方法，提高教育教学能力和开展教育科研的能力。师傅要走进徒弟的课堂，每学期听徒弟的课不少于 10 节，课后及时评析，共同研究改进，随时关注徒弟的教学常规的执行情况，随时帮助徒弟解决工作中的困难。每学期指导徒弟上汇报课 1~2 节。作为徒弟，要虚心向师傅学习，巩固专业思想，提高师德素养。认真钻研教材，模范执行教学常规。尊重师傅，虚心求教，有疑必问，积极主动争取师傅的帮助，积极参加集体备课、各项竞赛和教学研讨活动，努力提高课堂教学实践和研究水平。主动参与课堂教学研究，每周至少要听 2 节课（同学科的课或师傅的课），每学期上汇报课 1~2 节，形成鲜明的个人教学风格。每学年撰写教育教学论文至少 1 篇等。

师傅黄蔚老师说，青年教师是学校里蓬勃成长的新生力量，代表着学校发展的今天与明天。学校促成这次 " 师徒结对 " 的目的就是为了新教师能够在怡小这个大环境中，在充足的阳光下健康茁壮的成长。黄蔚说：" 师与徒，教与学，不可能是单方面的输出，而是相辅相成，优势互补，共同提高的过程。" 作为徒弟的陶慧杰老师说，在结对期间，一定会虚心求教，刻苦学习，勤学多问，认真去听好指导教师的每一堂课，努力实践于教学，不断提高自身水平。

现场，老师们还在校长冯爱东的带领下，重温教师誓词，签署《怡小教师师德承诺书》。校长冯爱东说，前 36 个教师节，她都是和老师和孩子们一起度过的，今年孩子们则是通过视频来用唱歌等形式祝福老师。冯爱东表示，大家通过教师节了解教师，表达尊师之情，作为教师也要自尊自爱，师德就是非常重要的部分。想要做好教师，首先自己的学养、素质要提高。学校进行师徒结对，师傅带领徒弟、徒弟跟着师傅，一起把教育教学质量提高、把教学能力提高，成为学生向前的引路人。

（通讯员王婷摄）