10 月 15 日，记者获悉，由深圳市教育局主办的 " 适应新型教与学模式的先锋教师创新班 " 首期结业仪式暨第二期开班典礼顺利举行。作为国家级信息化教学实验区和全国智慧教育示范区的基石工程，深圳首次在全市启动 " 先锋教师创新班 "，探索未来教师新形态，赋能深圳在智能时代教育创新的先行先试。目前，首批经过来严格创新训练的 " 先锋教师 "，即将回到各自岗位开展新型教学活动。

首期先锋班的 25 名学员在导师指导下结合自身学科及具体教学实际开展实验研究，以输出成果为导向检验培训实效，每名学员输出六大成果为结业标准：完成一堂高质量的云端精品课例、一项有关新型教与学模式探索的课题、一份可复制推广的鲜活案例、一篇可发表的优质论文，创建信息化名师工作室，投入国家级信息化教学实验区建设。

作为深圳建设 " 基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式 " 实验区的重点内容之一，先锋教师扮演着未来教育创新先锋的角色。首期先锋班学员在培训期间经过探索实践，总结了五个新型教与学模式：基于项目式学习的线上 - 线下混合式教学模式、网络环境下的高中项目式学习模式、信息技术环境下的 " 创享课堂 " 模式、基于数据反馈的教与学模式、"I GET" 常态化教学模式。据悉，后续将通过成果分享推广，辐射带动全市教师信息化应用转型，为推进深圳教育信息化建设提供高质量的人才支撑。

据了解，首期先锋班于 2021 年 1 月启动，从全市挑选了 25 名骨干教师参与培训。采用 " 五段式研修 + 导师制培养 " 的方式。五段式研修包括理论研究、主题网络研修、调研学习和参观考察、学习跟岗、提升总结五个阶段的培训。在导师方面，邀请了北京大学、北京师范大学以及深圳大学等多所高校的教授担任理论导师，并由深圳的市、区教科院专家以及深圳大学的教授对先锋班学员进行具体的实践指导，以 " 双导师制 " 的形式实行联合指导培养，提高学员的信息化应用和融合创新能力。每年培养 50 名具有示范引领性的新型青年骨干教师。

" 先锋教师计划 " 是深圳市教育局在今年获得国家级信息化教学实验区和全国智慧教育示范区后实施的一项教师能力提升的系统工程，以适应智慧教育高质量、专业化新型教师队伍建设的要求，并以此后续的团队孵化带动教师的信息化应用转型。

据深圳市教育信息技术中心张惠敏主任介绍，先锋教师未来将会对接深圳教育信息化人才培养计划的专家能手，设立专门的工作室，每个工作室孵化 25-30 名新型教师。后续，还将组建先锋教师沙龙、先锋教师巡回演讲等活动，整合先锋教师团队进行持续培养。

深圳晚报记者 王宇 通讯员 魏晓亮 邓健灵