现代快报讯（通讯员 孙权 记者 黄艳 / 文 施向辉 / 摄）文明有礼的学生、到位的常规管理 ……10 月 26 日起，南京师范大学附属小学铁北新城分校迎来南师附小集团校长名师们的四天 " 沉浸式督导 "，一起探寻、总结义务教育集团化办学的新发展路径。

南师附小在玄武区教育局的指导下，根据《南京师范大学附属小学教育集团章程》，发挥教育教学过程中的 " 督学 " 和 " 导向 " 作用，深入集团校开展督导工作。10 月 26-29 日，由南京师范大学附属小学校长余颖、党支部书记李昌亮带领的校长室、督导团队以及部分骨干教师组成的督导小组，前往南师附小铁北分校实施为期四天的首次集团内教育教学督导活动。采用沉浸式的督导方式，全方位捕捉校园教育教学的管理、常规细节等。

从 2019 年 9 月办学时的两个班起点，南师大附小铁北分校现在已经发展成三个年级 9 个班，深受周边居民认可。今年的一年级新生，达到四个班，学校的设计规模是一个年级 6 个班，未来将是 36 个班级规模的学校。26 日，督导组进行了 " 校园一日体验 "，涉及到做操、升旗仪式、课间活动、午餐、放学路队、防疫工作以及 " 双减 " 课后服务的安排等。上午的升旗仪式中，孩子们队列整齐，精神饱满。大课间，孩子们开展了丰富的体育游戏活动。放学之后的课后服务课程有 " 创意儿童画 "" 电脑绘画 "" 合唱 "" 传统拓片 "" 数学小魔术 " 等，深得孩子们的喜爱。接下来的三天，督导组依据课程总表、作息时间表和教师名册随机抽取走进课堂，听课是全员普及、全学科普及，所有老师的课堂全部被听到，并覆盖所有班级。听课人员分别都是集团内的骨干教师，包括特级教师以及市学科带头人。听完课后，督导组还就备课、上课以及学生作业与批改等教育教学常规工作和老师做了点对点的深入交流。

南师附小校长余颖说，集团内的督导工作重在内涵品质的过程性诊断。通过课堂全覆盖、班级全覆盖以及校园生活的全覆盖，全面而准确的了解学校办学情况，帮助学校确立适切的发展路径和策略，为分校发展成为具有南师附小 " 爱的教育 " 高品质的新名校提供有力支撑。余颖校长还透露了南师附小分校办学的秘诀，就是总校先输出。每一所分校办学第一年，主体人员都是附小本部输出的，在附小文化土壤上成长起来的团队，到了一个新的空间以后，就能够把附小办学的一种品质要求带到新的土壤当中去。同时，分校的新教师，都要先在附小本部培养两年。观念中带着附小的烙印，达到附小教师的从业标准。同时，她也表示，学校的办学的理念文化，绝对不是一个简单的粘贴复制，与周边的地域情况，也要进行融合。

铁北分校校长王菊在南师附小本部从事教学及管理工作 20 多年，她说，铁北分校很年轻，但也是自带了南师附小的百年历史底蘊，传承南师附小斯霞老师 " 童心母爱 " 教育思想，努力在新城中心，让传统和现代融合，让更多孩子受到 " 童心母爱 " 教育思想的滋养。

（编辑 张宇）