二年级的少年先锋方阵，四年级的致敬英雄方阵，五年级的航空航天方阵 …… 九个年级组成不同的主题方阵，但都诉说着同一个词语：爱国。11 月 11 日，宝安区荣根学校第二十五届体育节开幕，在这一天的田径运动会上，小学、初中的少年，在蓝天白云下，在碧草茵茵的操场上，跑着跳着，笑着闹着，尽情地享受着幸福。

▲优雅的老师带领着可爱的学生迈入运动场中

阳光学子，荣根少年舞动青春旋律

" 热爱生命、强国有我、家校携手、共创未来！" 在开幕式上，九个年级，九个不同主题的方阵，少年有的身穿航天服，有的身穿红军装，他们昂着头，迎着初冬的暖阳，迈着整齐且坚定的步伐，在运动场上表达出属于少年的爱国初心。

少年强则国强。据介绍，为丰富校园文体生活，落实全国学生阳光体育运动的开展和提高学生的体质健康水平，培养学生积极参与体育锻炼的意识和集体主义精神，宝安区荣根学校开展以田径运动会的形式，拉开了第二十五届体育节的序幕。

在运动场上，跳高的少年蓄满了力量，奋力向上；跳远的少年拔地而起，志在远方；赛跑的少年，则虽然满脸汗水，却紧紧盯着终点 …… 在这一天的荣根学校校园内，舞动着的是青春旋律，装点着的是运动风采。" 我们不仅爱学习，还要爱运动。" 站在自己班级的队列中，一年级 2 班的孩子说出了自己对运动会的看法。

▲接力赛中，孩子们收获更多的是信任和友情。

在当天的运动上，荣根学校的少年都在燃烧着自己的激情。而与此同时，家长义工更是吸引着众多的目光。他们身穿红马甲，不是穿梭在学生中间，有人给孩子递水，有人帮忙整理运动场地，每个人都奉献着自己的爱心。

文化立校，荣根学校和谐发展特色办学

在美丽的南海之滨珠江口岸，湾区核心宝安的西北部，坐落着一所现代化园林学校——深圳市宝安区荣根学校。孕育于改革开放浪潮，伴随着特区实现跨越式发展的荣根学校，在 37 年办学历程中走出了一条农村学校城市化、现代化之路，成为深圳特区教育现代化进程的一个缩影。

荣根学校创建于 1983 年，当时是由香港爱国华侨陈荣根先生捐资兴建后无偿献给国家的公办十二年一贯制学校。1997 年，政府重组教育资源，调整学校布局，荣根学校改制为六年制公办小学，为纪念荣根先生捐资助教善举，仍沿用 " 荣根学校 " 校名。2018 年，宝安区政府投资近亿元，对荣根学校全面改造升级，学校由原来六年制小学改制为九年一贯制学校，荣获 " 全国中小学足球特色示范学校 "" 广东省航天航空特色学校 "" 深圳市围棋特色学校 "" 宝安区粤剧特色学校 " 等。

37 年办学历程，几经沧桑变化，荣根学校始终坚持把办学理念蕴含于文化积淀中，外化于环境设计上，体现在课程建设中，落实在学生素养上。学校提出 " 文化立校，和谐发展 " 办学理念，在传承弘扬 " 荣耀中华，根植自强 " 荣根精神中落实立德树人根本任务，构建特色化课程体系，实施多元评价促进学生全面个性发展，形成鲜明的办学特色。

文化引领，提升学校办学品位

学校是文化传播中心，办学归根到底就是办文化。学校要办出文化，归根到底是要有思想。教育要呈现文化精华，归根到底是要有自己的特色。

走进荣根学校，红瓦牌楼式校门古朴庄重，一副石刻楹联映入眼帘：荣源教育昌社稷，根植家山茂栋梁。这是对荣根先生精神品格的高度凝炼，同时也成为学校办学理念形成的重要精神基石和文化底蕴。

▲荣根学校系统提炼了以 " 荣耀中华，根植自强 " 为核心的 " 百字荣根精神 "，成为学校办学理念的集中体现，奠定了学校校园文化的底蕴。

从建校开始，荣根学校的精神血脉里就流淌着荣根先生大爱无私、心系家国的文化基因。经过多年的办学实践，荣根学校系统提炼了以 " 荣耀中华，根植自强 " 为核心的 " 百字荣根精神 "，成为学校办学理念的集中体现，奠定了学校校园文化的底蕴。在新的历史起点上，如何让荣根精神焕发新的生命力，使之成为凝聚共识，汇聚力量，激励成长，推动学校高质量发展的不竭精神动力？

学校新一届领导班子提出 " 讲好荣根故事，弘扬荣根精神 "，在全校师生中大力倡导荣根精神，以文化传承驱动学校创新发展。

荣根精神铸就高尚师魂。荣根学校有一大批不讲条件、不计得失，甘于奉献的优秀教师，他们平凡感人事迹正是荣根精神的生动体现。发现、宣传、学习好身边的优秀教师，对于传承荣根精神，丰富校园文化内涵，弘扬清风正气，铸就高尚师魂有特别重要的意义。为此，学校成立 " 荣根人物 " 宣传报道组，大力宣传教师队伍中的先进典型，在校园公众号等网络媒体定期推送，每期三篇：" 老骥伏枥 " 篇介绍壮心不已的老教师，" 中流砥柱 " 篇介绍扛大梁的中年骨干，" 小荷才露 " 篇介绍年轻有为的青年新秀。学校还将系列报道制作成《人物故事》荣誉墙，让教师有尊严，校园有正气，增强了教师的职业荣誉感和归属感，教师队伍精神面貌焕然一新。

▲荣根学校有一大批不讲条件、不计得失，甘于奉献的优秀教师，他们平凡感人事迹正是荣根精神的生动体现。

在荣根精神感召下，学校涌现出一大批先进模范教师。李新连、王丽琴荣获感动宝安教育人物，李新连、杨振航、周春兰、詹灿、彭鹏荣获支教先进人物，杨振航、杨环燕等 22 名教师志愿者积极参与社区防疫工作，得到社会各界高度赞扬 ……

慈善文化滋养学生心灵成长。荣根学校的创建本身是中华慈善文化传承结出的硕果，传承慈善文化是该校 " 文化立校 " 的重要组成部分。在慈善文化进校园活动中，学校把慈善教育与荣根精神有机结合，以爱心义卖、图书漂流、慈善捐赠等主题活动为载体，加强与沙井爱心一族公益组织联系，成立家长义工队，推动慈善文化有机渗透到家庭、社区中，营造学校、家庭、社会三位一体慈善文化氛围，熏陶、引导学生争当传播慈善文化的小使者，开启学生慈善心灵、" 家校同心 " 的教育局面，在师生、家长中宣传慈善理念，弘扬慈善行为，培养学生善念，增强师生、家长的社会责任感。

诗化校园，彰显文化育人功能

学校环境空间设计遵循 " 自然绿色生命 " 理念，把文化育人理念融入校园环境建设中，让一景一物会传情、一草一木能育人，处处体现人本精神和人文关怀，使校园环境成为重要的隐性课程，彰显文化育人功能。

漫步校园，家山静穆，古榕参天，古朴典雅四合院建筑与现代化教学楼掩映其间，园中绿草如茵花红叠翠，亭台楼阁错落有致，飞鸟潜鱼交相辉映。学生穿行其间，犹如置身于朴素雅致、文化底蕴浓厚的美丽画卷，感受人与自然的和谐之美。

▲古色古香的校园中，让学生们受到古典文化的强烈熏陶与感染。

48 副竹刻、木刻、石刻的楹联书法作品遍布校园的各个角落，形成一种独具特色的校园文化氛围。荣根楹联意蕴深邃，情理相宜，熠熠生辉，光彩夺目，使学生既能感受艺术情趣，又能从中领略人生哲理。楹联文化成为诗化校园的一道亮丽风景。

70 首古诗制成的精美诗牌分立于校道两边，延展一百多米。诗牌上，诗配画，画伴诗，诗意美，画境佳。学生们徜徉其中，或轻吟，或默诵，受到古典文化的强烈熏陶与感染。

▲ 70 首古诗制成的精美诗牌分立于校道两边，延展一百多米。

2018 年，荣根学校改造升级，崭新的初中部大楼依山而建，为学校校园文化增添了靓丽的一笔。新楼文化设计将 " 以善为源、自强为本 " 作为整体创作主线，以荣根精神为根基，传承创新。在各种文化元素的完美融合下，新大楼成了具有荣根特色的新中式和谐书院。园林、门牌、导视牌、外墙、天花板的设计，巧妙融入书卷、书案、书山、榕树、水纹等元素；" 荣耀中华、根植自强 " 八字校训点缀在园林中，闪耀在天花板上；" 勤径书山、进取高远 " 之意如水墨画在楼梯外墙上跟随着楼梯拾级而上。

把教育思想寄托于其中，把人文精神形诸其外，把文化底蕴凝之其上，校园形成了一种独具特色的校园文化气质，让学生从艺术的审美中，从嬉戏的闲暇中，从穿行的随意中受到美的教育、受到感染。学校先后被授予全国中小学校园文化建设十佳示范学校，深圳市校园文化建设特色学校。

特色化课程，助力学生全面个性发展

荣根学校聚焦学生核心素养，构建多层次、特色化课程体系，探索多元化评价体系，为学生全面个性持续发展提供广阔舞台。

2019 年 1 月 23 日，广东省文明办、省教育厅、团省委、省妇联、省关工委联合举办 2018 年广东新时代好少年先进事迹发布会，荣根粤剧团成员陈鑫茹同学荣膺广东新时代好少年。这是荣根学校坚持特色化办学收获的又一硕果。

▲荣根粤剧团成员陈鑫茹同学荣膺广东新时代好少年。

2007 年，学校引进国家级非物质文化遗产项目——粤剧，将其纳入学校课程体系，实施粤剧进校园进课堂，并成立学生粤剧社团。通过粤剧特色课程，让学生在传承民间文化精华过程中弘扬国粹、磨练意志、感悟艺术、提升素养。目前，粤剧社团荣获国家级金奖 2 项，国家级金花 8 朵，省市级比赛金奖多项。

粤剧仅仅是荣根学校艺术特色课程的一个缩影。从 2001 年起，荣根学校就开始了创建艺术特色学校的探索。其间，学校确定了 " 先普及，后提高，多项并举，突出重点，分层推进，打造特色 " 的创建思路，并制定了 " 参与全员、项目多样、特色课程、科研推进 " 的总体规划，通过开设书法、管乐、舞蹈、纂刻等艺术特色课程，以艺术教育启迪智慧，陶冶性情，培养气质。学校每年历时一周的艺术节，已成为师生展示艺术才华的大舞台。漫步校园，书法、美术作品，极目可见。校园到处是展厅，处处是课堂，到处洋溢着浓浓的艺术气息。

作为深圳市足球传统项目学校、广东省足球特色推广学校、国家校园足球特色学校，校园足球是荣根学校在体育项目上形成的又一特色品牌。

近年来，荣根学校践行 " 以球启智、以球育人 " 的教育理念，成立宝安区校园足球工作室，编写了宝安区第一本校园足球教材，开展班际足球赛、足球绘画、摄影、足球啦啦操等活动。凭借深厚的足球历史底蕴和全员参与的足球特色教学，学校为区、市及广东省培养并输送了大批优秀足球人才，夏宪扬老师被评为宝安校园足球带头人、广东省校园足球优秀教师、全国校园足球优秀教师（广东省初中组唯一获此殊荣者）。

▲如今的荣根校园，书法、粤剧、版画、篆刻、舞蹈、管乐、足球、围棋、国学等特色化课程百花齐放，让每一个孩子个性特长得以发展。

如今的荣根校园，书法、粤剧、版画、篆刻、舞蹈、管乐、足球、围棋、国学等特色化课程百花齐放，让每一个孩子个性特长得以发展；校长助理团、小小医生队、文明监督岗、环保小卫士、学生义工队、小记者团、科普队等 90 多个学生社团蓬勃发展，使学生综合素养得以提升；校园艺术节、传统文化节、校园足球节、体育节、创客节等校园文化节精彩纷呈，为学生全面发展搭建广阔舞台；荣根之星、文明礼仪之星、美德少年、阳光少年等多元化评价体系，为促进学生个性发展提供强力保障。

荣源教育昌社稷，根植家山茂栋梁。创建于改革开放之初的荣根学校，见证了特区教育城市化信息化国际化现代化的华丽蝶变，承载着一代代荣根人 " 荣耀中华，根植自强 " 的教育梦想。如今的荣根人不忘初心，薪火相传，始终坚持 " 文化立校，和谐发展 " 办学理念，抢抓 " 双区 " 建设重大历史机遇，在更高的起点上全力推进学校特色化发展，努力办好人民满意的教育。

深圳晚报记者 孙中春 通讯员 付菊平