" 双减 " 政策实施以来，减轻学生作业负担、减轻学生校外培训成为社会热门话题。如何利用周末时间，提升学生综合素质呢？

坪山区教科院联合区城管和综合执法局（环卫科）组建了区 " 蒲公英志愿小讲师 " 培训班，以垃圾分类宣导为抓手，开展了研学旅行、职业体验和公益实践等课程。

近日，坪山区 " 蒲公英 " 志愿小讲师培训班全体学员利用周末时间，在区生活垃圾分类体验馆参加了为期两周的职业体验课程。

" 我是导览小讲师 " 课程一共有四节课，这四节课的安排是成阶梯性的。

第一节课是参访学习，学员们跟着导览员，从垃圾减量日开始到最后的电子签名立愿，了解生活垃圾的产生、垃圾围城的现实、环境污染的警示、国家治理的决心、深圳垃圾分类的历史等，内容丰富。

其中，还穿插电子和光影技术，垃圾数据投影墙、大屏幕视频宣导、垃圾分类作战游戏、手动投影感应分类游戏、厨余垃圾鉴别游戏、垃圾焚烧炉电子演示 …… 一节课时间让人目不暇接，原来学习垃圾分类这么有趣。

第二节课是 " 分类知识系统学 "，这堂课由教科院综合实践教研员钟焕斌老师亲自设计并组织实施。

孩子们根据 " 导学单 "，系统梳理了场馆内关于垃圾分类的理念、知识和有关项目的重点内容，钟老师通过 " 小组闯关 " 活动，以捆绑式评价的方式，让八个小组的同学合作学习、互帮互助。

11 月 6 日是孩子们期盼已久的培训课程，特邀名师宣倩怡老师给大家带来了 " 讲师礼仪 " 培训，宣老师自身功底扎实，教学经验丰富，她培训的学生团队荣获坪山区 " 我是校园小导游 " 一等奖。

最让孩子印象深刻的是礼仪、体态的演示和体验，很多孩子感慨：第一次上这样的课程，很惊喜，很开心，很有收获。

还有一些孩子说，在宣老师这里学习的感觉是不一样的，因为她优雅高贵的气质，更因为她时刻站在参访者的角度思考，真诚投入、文明交流、友善待人、细心服务。

第四节课是实战训练，钟焕斌老师设计的《" 我是导览小讲师 " 活动学习单》，再次成为八个小组团结奋进、勇于攀登的手脚架。

钟老师利用休息时间，亲自撰写了场馆内每一个区域每一个项目的导览词，图文并茂，印发给大家作为学习的资料，人手一份。

各小组自选其中的两个项目，根据宣老师的指导，进行讲师和游客的角色扮演。有时遇到参访游客，大家主动上前进行导览讲解：" 您好，欢迎您来到坪山区生活垃圾分类教育体验馆，我是坪山区蒲公英志愿小讲师，请跟我来 ……" 这些小讲师形象端庄，引得游客们啧啧称赞并合影留念。

这次职业体验让孩子们收获满满，他们体悟到了导览讲师的职业素养，包括职业知识、职业技能和职业道德等。

据了解，" 蒲公英 " 志愿小讲师培训班，是坪山区 " 无围墙学校 " 课程建设的一部分，也是坪山区教科院在 " 双减 " 背景下组织社会实践活动培育学生综合素养的有效探索。

深圳晚报记者 叶洋特