感受数学魅力，" 玩转 " 数学游戏。12 月 6 日，贵阳市世纪园小学以 " 七彩童年 · ‘数’我最棒 " 为主题开展数学周活动。该校老师依据各年级学生的学习内容，精心设计游戏、故事分享会、手抄报等，考量各年级孩子们的数学能力。

据世纪园小学数学教研组组长张莉萍介绍，本次活动筹备一个月，将此前分班进行数学活动统筹为全校各年级齐参与的系列活动。在教室内，各年级学生分别进行着数学绘本故事分享、数学主题手抄报；在操场上，学生们正在积极参与七巧板、数学谜语、二十四点、数独、口算小达人等数学游戏。

二（4）班的谢一铭绘出数字 "2" 的星球，" 这里有房子、车子、树木，他们应该都喜欢数字 2。" 祁志彬绘出 "10、7" 两个数字，"10+7=17，这是我球衣上的号数。""24 点我全部答对了！这个游戏我平时也很喜欢玩。"

五（2）班陈雨琦说，数学游戏是课余时间她与父母的一种放松方式，" 去买东西，我还可以帮妈妈算账。" 三年级的邓若琪、陈沂柯则喜欢数学谜语、数独的游戏，" 这比做作业有意思多了，我还想继续玩。"

" 在‘双减’政策实施之后，学生作业不再局限于书本上的作业。这次数学周活动，为学生营造了良好的数学学习氛围，引领孩子们在数学的世界里探索、前行。孩子们在游戏中寻找到数学带来的乐趣，可以发自内心地爱上数学。" 张莉萍老师说，除数学周活动外，在日常工作学习中，老师为学生布置了形式丰富的特色作业，让学生们完成实践作业、调查作业等。面对这样的作业，学生的参与度、主动性更高，" 在银行如何存钱？压岁钱该如何理财？类似这样的实践活动，还有思维导图、手抄报等形式的数学‘作业’，可以促进学生的发散性思维，同时，让他们了解到数学来源于生活，也是为生活服务的学科，从而激发他们对数学的兴趣。"

编辑：刘嘉宇

编审：赵孟静

签发：何佑中

贵阳小记者

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