近日，为激发学生内动力，光明区公明中学与凤凰学校开展线下德育论坛，两校对口帮扶的广西田阳区和田林县 7 所学校通过线上参加研讨活动。此次德育论坛围绕班级自主管理的有效办法开展研讨，促进班主任队伍专业化水平的提升，构建良好的教育生态。

据了解，论坛公明中学、凤凰学校两所学校的 5 位优秀班主任作代表，围绕 " 自主管理有妙招 " 分别分享了自己在班级管理中的经验做法。广西百色市田阳区初级中学、田林县八桂中学、田林县八桂瑶族乡中心校、田林旧州镇中学、田阳区头塘中心小学、田林县第四小学和五村镇雷圩小学 7 所学校通过线上参与活动并在各自学校就分享主题进行研讨。

▲德育论坛研讨现场

其中，光明区优秀班主任、公明中学初三年级班主任黄欣怡以 " 让学生获得小确幸 " 为题，通过 " 种下美好的念头 " 和 " 渴望被关注的需求 " 形成的内驱力、" 奖赏可以延长喜悦 " 的外驱力、家校共育的向心力 5 个方面阐述了管理人心先于管理行为的班级管理之道；公明中学优秀班主任、初一年级古燕雄则以 " 有事做，有人爱，有期待 " 畅谈了自己在班干部培养方面的经验。分享自己通过各种办法让学生喜欢站上讲台，做学生领头羊，激发学生干部的自信和集体责任感，用 " 高效，务实，服务，责任，享受 " 的班干部作风培养一个优秀的班干部队伍。此外，还有光明区优秀青年教师、教坛新秀、公明中学初二级吴旋珠，凤凰学校优秀班主任周雅文，光明区优秀共产党员、凤凰学校优秀班主任张碧涵分别在班级文化的创建、家校沟通等方面也畅谈了自己的经验和心得。

在各位班主任的分享后，凤凰学校何运敏副校长对活动中参与分享的 5 位班主任的表现一一做了点评并分享了班主任管理的四个管理法宝：深度了解、高度指引、温度陪伴、适度激励。公明中学潘兵刚副校长对本次活动也给予了高度的赞赏，鼓励班主任们在工作中多积累、多思考、多总结、多沟通、不断完善自我，共同进步。

深圳晚报记者 刘夏蓝 通讯员 余钊泓 曾静敏 / 图