12 月 28 日下午，深圳市教科院在罗湖区翠园初级中学开展了 " 双减 " 背景下深圳市初中生物学数字化 " 思乐 " 课堂实践研讨活动，研讨的主题是 " 构建数字化思乐课堂，让课堂教学提质增效 "。

深圳市教科院生物教研员颜培辉，罗湖区生物教研员周湘，翠园初级中学校长周小荣、副校长张乐、办公室主任尹丽杰、教科室主任陈乃权，罗湖区各学校的初中生物骨干教师参与了本次线下教研活动，初中生物老师通过直播平台全程观摩、学习。

活动中，翠园初级中学生物科组呈现了两节数字化与学科教学深度融合的研讨课例。在执教七年生物《植株的生长》的课堂中，教师谢萌通过生动视频导入、运用数码显微镜观察根的结构并实现结果实时分享、运用希沃授课助手进行了手机拍照投屏，将学生的课堂作业呈现在屏幕上进行展示与分析、使用云合科技公司答题器线上布置作业，现场即时反馈，延展教学时空，课堂变得趣味横生、灵动活泼。

在七年生物《开花与结果》第一课时的课堂中，教师马欣纯通过自主制作数字资源，应用西沃班级优化大师进行了作业现场评价，运用了单机游戏进行习题训练，引导学生自主建构知识，发展学生的思维品质，让学生有较强的获得感。

深圳市教科院教研员颜培辉在课堂点评中，肯定了谢萌和马欣纯的课堂教学素养，善于运用数字化技术构建的让学生乐学善思的高效愉悦课堂，注重学生 " 自主学习能力 " 的培养，让学生经历知识技能发生、发展、形成的过程，体验、感悟学科学习、思考带来的快乐。

罗湖区生物教研员周湘围绕如何科学落实 " 双减 " 政策，如何用好数字化技术，为课堂教学提质增效，如何协调 " 双减 " 和 " 提质增效 " 的两者关系做专题讲座。周湘讲座结合生动的实例，深入浅出为一线教师指点迷津，让大家如沐春风，豁然开朗。 罗湖区翠园初级中学生物科组在正高级教师、市名师工作室负责人尹丽杰引领下，罗湖区初中生物兼职教研员陈乃权的带领下，全组教师运用数字化技术通过重构学习环境和评价模式、优化和建构数字资源、变革教学方式所构建的让学生乐学善思的高效愉悦课堂，让课堂教学提质增效，真正实现 " 双减 "。

深圳晚报记者 易芬 通讯员 陈乃权