ZAKER 哈尔滨 周雪莉

阳春三月，新学期已拉开序幕。群力兆麟第二小学一年组的老师们研学热度高涨，两场线上及线下连动的集体备课，为新学期的教学打足了提前量。

备课是教学流程的起点，面对 " 双减 " 的挑战，一学年教师在假期高效有序线上备课，确定靶向目标，把握学情与教材的螺旋上升体系，所有老师在集体备课前都认真阅读每一单元的课标，了解学生都学习了什么，预设学生可能在学习过程中遇到的问题。集体备课后，一学年老师们在文字稿的基础上，结合各班学情进行个性梳理，为新学期的学习打下了坚实的基础。

数学老师认真钻研教材，精心备课，环环相扣，核心素养落实到位。充分发挥学生学习的主体作用，让学生多说多练，练习题设置由易到难，层层深入，充分印证了校领导对教师的嘱托，让 " 学困生吃好，让尖子生吃饱 " 的理念。课后，七位教师结合课本进行了细致的分析和总结，提出了有针对性的教学建议和指导。

群力兆麟第二小学教师们将备课深耕细作，用 " 笑声、掌声 " 诠释 " 轻负担、高质量 " 的幸福高效课堂。

编辑 周雪莉

值班主编 杨茉