" 温度高于工艺指标范围时原因是什么，应如何处理？"" 联系上水温度，增大水流量 ……" 眼下，在兰州石化公司合成橡胶厂丁腈橡胶一车间，技能专家利用班组交接班时间向党员群众传授岗位基本知识和操作技巧的 " 小课堂 " 逐渐火了起来。由于这种培训方式时间短、形式活、内容实，也越来越受到车间广大党员群众的欢迎。

据悉，车间党支部高度重视党员群众技能的提升，注重为员工搭设技能提升通道，按照企业 " 兴学风、提素质、赋新能 " 主题培训要求，在班组间推行培训 " 小课堂 "。首先开展党员班长、党员技师及以上高技能人才 " 操作实训 "，以上促下，提升党员群众实际操作技能水平和操作精细度。此外，通过 " 你来问我来答 " 的一对一培训形式，加强岗位操作知识学习，让所有党员群众都能够熟练掌握岗位异常现象的分析与处理。

如何将知识变成技能？" 老带新 " 的传统发挥了重要作用。" 在装置上，动任何一个阀门都会对后续工序乃至整个装置产生影响。为什么会有影响，影响到什么程度？只有熟知并了解每一个岗位、工序系统的关联之处，才能有把握的进行操作。" 车间老师傅一边现场巡检，一边带着新入职的三名大学生进行现场学习，通过学习的不断深入，新手们也将更好地将理论知识与装置生产现场实际相结合。在丁腈橡胶一车间，" 老师傅 " 们会将自己在生产过程中积累的 " 小窍门 " 对岗位党员、群众进行岗位实际操作培训。通过师傅手把手地教，徒弟原原本本地学，每个人都收获满满。

此外，车间党支部 " 雷打不动 " 坚持做到 " 每班练兵一小时 " 岗位培训频次，班长、技师给班组员工讲安全经验、操作技巧，确保每一个岗位、每一名员工都能做到 " 学习笔记不离手，操作要点不离口 "，提高了岗位操作技能提升及异常现象的正确判断和处理能力，真正实现了理论和实践相结合。目前，车间 " 星级 " 操作服务人员已有 60 余人。通过这种新颖的 " 小课堂 " 培训模式，有效地提高了党员群众的操作技能，畅通了成长成才通道，为装置培养出一批综合素质能力突出的岗位操作人员，确保了装置全年安全稳定运行。

兰州日报全媒体记者 刘超

通讯员 尹宏斌 文 / 图

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