近日，上海科技教育出版社推出了全新的数学科普品牌—— " 数学桥 "，" 数学桥丛书 " 是一个面向大众的数学科普系列图书，以 " 传播数学文化，展示数学魅力，培育数学思维，陶冶数学情怀 " 为宗旨，揭示了日常生活中的数学奥秘。丛书的推出获得了科普作家卞毓麟、中国科普作家协会常务理事江世亮、出版人朱惠霖、上海中学校长冯志刚、数学家严加安、张景中，南京数学学会理事长单墫教授，全国初等数学研究会常务副理事长吴康教授，数学教育家阳维诚等无数数学专家的祝福和支持。

搭建大众与数学间的桥梁

" 数学桥 " 本是剑桥王后学院的一座木桥，传说这座桥最初是由牛顿设计的，在建造时没有用到一根钉子或螺栓，所以又名牛顿桥，虽然这只是个美丽的误会，却为 " 数学桥丛书 " 增添一些传奇色彩。丛书努力构建起连接数学与广大读者的桥梁，帮助读者跨越抽象与具象之间的鸿沟，从重复枯燥的解题过渡到探究数学思想的世界。

上海科技教育出版社的数学系列产品曾经屡获中华优秀出版物奖、科技部优秀科普作品奖、中国科普作协优秀科普作品奖、上海市科技进步二等奖等荣誉。随着科教社数学系列图书的不断丰富，打造一个数学类图书出版品牌的条件逐渐趋于成熟，" 数学桥丛书 " 第一辑由此应运而生。

" 数学桥丛书 " 是一个面向大众的数学科普系列，第一辑共 9 册：《数学奇观》《数学犹聊天》《神奇的圆》《魔法数学》《人人都来掷骰子》《渴望不可能》《数字密码》《2 的平方根》《数学桥》。讲述数学给人类带来的重大影响，揭示日常生活中的数学奥秘，激发读者的科学创新精神。

数学科普的意义何在？

传统的课堂数学教学往往只注重传播数学知识本身，很少涉及伟大数学发现的起因、数学对人类文明的促进作用等人文话题。而这些偏人文的数学文化知识，显然更容易让人认识到数学的趣味性和实用性，培养青少年对数学的兴趣，至少能够让人不那么抵触数学。科普作家卞毓麟认为：" 这就是数学科普发挥作用的地方。" 卞毓麟先生曾经在上海科教社引进了《怎样解题》及趣味数学之王马丁 · 加德纳《怎样解题》最初作为 " 普林斯顿科学文库 " 中的一册被引进中国，随后广受好评，中文版出版至今二十余年，仍然长盛不衰。

职业出版人朱惠霖提到：" 著名科学家、中科院院士、数学家吴文俊先生曾经说过，一个人从幼儿园到大学，他学的最多的课程是数学。现在大学里面很多文科都开了高等数学课，但是我们学了这么多数学，人的一辈子在求学过程中学这么多数学，但又有多少人能理解数学呢？我们为什么还要去普及数学？正因为数学它本身有自己的特点。数学是一门基础科学、一门工具，但它还是一种思想方法，一个重要的教育手段。"

上海中学校长冯志刚说：" 有很多教育家都认为数学让人又爱又狠，但其实数学挺好玩的，最重要的就是它的挑战性。" 用数学给学生创造一些挑战，让他们感受到自己做出来的东西是重要的，有价值的，并且能从中体会到某种愉悦感，而这种数学带来的愉悦感是从别的地方感受不到的。

江世亮则认为数学的 " 有用 " 在于不学数学就没有经过数学思维的培养，就不可能对世界有一个比较清晰的认识，不可能把自己的工作做得有条有理、有理有据。" 所以数学的文化是实实在在存在的，是非常重要的。" 即使你把中学、大学里学的数学知识都忘掉，但只要你把这些数学的内涵，数学的文化记住，你还是抓住了数学的核心，你的数学没有白学。那时数学已经植根在你的思想中，你的观念中。

系统性培养数学思维

在阅读难度上，" 数学桥丛书 " 是递进式的，这样有助于学生们逐步培养自己的数学思维。《魔法数学》《人人都来掷骰子》《数字密码》这三本部分小学高年级数学好的孩子和初、高中学生可以阅读，小读者们可以在《魔法数学》里了解一些花式洗牌法的数学性质，一些用到中国古代占卜书《易经》的戏法，还有奇偶性是怎样在魔术中起作用的。作者迪亚克尼斯除了是数学家，还是一位技术精湛的纸牌魔术师。《人人都来掷骰子》 则来自英国物理学家和行星科学家迈克尔 · M. 伍夫森。这本书深入浅出地介绍了概率和统计的重要结论，让小读者理智地评价统计信息，并且理解同样的信息可以用不同的方式来描述。而《数字密码》 是美国数学家德里克 · 尼德曼的作品，他将数字的科学性与人文性巧妙地融合在一起，揭示了无与伦比的数字奇趣。

《数学奇观》由入选纽约州数学教育家名人堂的教育学家阿尔弗雷德 · 波萨门蒂著述，通过大量数学在各大领域的有趣实例，呈现一个让人耳目一新的数学世界；另一本《神奇的圆》也出自波萨门蒂，全书涉及圆所呈现的种种几何奇观，包括圆的历史、圆填充问题、尺规作图问题、切圆探究等，还用一整章讲述了球面几何学；《数学犹聊天》来自斯坦福大学语言与信息研究中心研究员基思 · 德夫林，他对 " 如何理解数学 "" 如何提高数学能力 "" 为什么数学家认为数学不难 " 等问题做出了全面解释；《渴望不可能》是旧金山大学数学系教授约翰 · 史迪威的作品，书中的大多数概念如无理数、虚数、无穷远点、弯曲空间、各种类型的无穷初看起来是不可能的，但它们在数学符号体系的帮助下是可以被精确理解的；《2 的平方根》以师生对话的形式展开讨论，爱尔兰数学家戴维 · 弗兰纳里由此引领读者踏上了一段奇特的数学之旅。这几本书都很适合初中生和高中生阅读，让他们走进数学的奇妙世界。

丛书同名图书《数学桥》相对难度最高，是第一辑中唯一一本适合高中生与刚进大学的本科生的读物。大家都知道，大学数学和中学数学，是完全不同的概念，很多人在刚接触大学数学时都一头雾水，美国数学家斯蒂芬 · 弗莱彻 · 休森以高中数学为起点，用一种轻松有趣的方式展示了大学数学中的核心内容和亮点。