5 月 10 日，记者从七里河区教育局获悉，《七里河区中小学劳动教育实施方案（试行）》公布。据悉，学校劳动教育将成为独立必修课程，平均每周不少于 1 课时。同时，也公布了学生劳动任务建议清单。

锻造德智体美劳全面发展的 " 黄河少年 "

七里河区教育局负责人表示，《方案》实施的原则就是围绕培养担当民族复兴大任的时代新人，强化劳动观念，弘扬劳动精神，形成劳动习惯，锻造德智体美劳全面发展的 " 黄河少年 "。根据学生身心发展特点，以劳动实践为主，注意手脑并用、安全适度，强化体验，让学生亲历劳动过程，体会劳动创造美好生活。按照新时代劳动者的培养要求，准确把握新时代劳动工具、劳动技术、劳动形态的新变化，创新劳动教育内容、途径、方式，增强劳动教育的时代气息。整合家庭、学校、社会各方力量，落实家庭在劳动教育中的基础作用，推行学校劳动教育分段实施，拓展丰富劳动教育资源，构建劳动教育社会支持网络。结合区域文化、学校特色以及学生个性差异等要素设计劳动教育实施途径，做到课程常态化、师资专业化、资源立体化、评价科学化。

各年级分段实施不同特色劳动教育

《方案》明确将劳动教育纳入学校课程方案，以培养学生劳动素养为导向，以课程内容十个任务群为基本单元，学校独立开设劳动教育必修课，平均每周不少于 1 课时，分散或集中安排，用于专题教育、技能指导、劳动实践、总结交流等。

学校广泛开发日常生活、手工制作等校本课程，积极实施创新创客教育、科技创新实践、STEAM 教育等项目，推进劳动教育与地方课程和校本课程融合实施。每学年设立学校劳动周，可在教学期间或寒暑假等自主安排，以集体劳动为主。

小学低年级围绕劳动意识的启蒙，侧重日常生活劳动、生产劳动内容中选择，服务性劳动不做要求，以个人生活起居为主要内容，注重培养劳动意识和劳动安全意识，使学生懂得人人都要劳动，感知劳动乐趣，爱惜劳动成果。

小学中高年级要以校园劳动和家庭劳动为主要内容开展劳动教育，体会劳动光荣，尊重普通劳动者，初步养成热爱劳动、热爱生活的态度。

7～9 年级要兼顾家政学习、校内外生产劳动、服务性劳动，安排劳动教育内容，开展生涯规划教育，体会劳动创造美好生活，养成认真负责、吃苦耐劳的劳动品质和安全意识，增强公共服务意识和担当精神。

加强劳动教育实践活动

《方案》明确，进一步挖掘校内日常学习、生活等场所的劳动教育价值，充分利用劳技室、实验室、课程基地、综合实践基地等条件，丰富校内劳动教育资源。将劳动教育根植于学生的日常校园活动，设置学生可以胜任的校内劳动岗位，积极组织学生根据校情开展校园种养植，参与校园卫生保洁、绿化美化和食堂帮厨等活动。加强校园劳动文化建设，结合植树节、学雷锋纪念日、五一劳动节、中国农民丰收节等节日开展劳动主题教育，广泛组织以劳动教育为主题的社团活动、班队会、劳模报告会、手工劳技展演等。

充分利用劳动教育实践基地、综合实践基地和其他社会资源，结合研学旅行、团队日活动和社会实践活动，组织学生学工学农。城镇学校可结合实际情况组织学生参加公益劳动与志愿服务，农村学校可结合实际情况在农忙时节组织学生帮助家长进行适当的农业生产劳动。

学校应安排适量的劳动家庭作业，针对学生的年龄特点和个性差异布置洗碗、洗衣、扫地、整理、做饭等力所能及的家务，指导家长每年有针对性地教会孩子 1 至 2 项生活技能。鼓励家长学校（家委会）和社区等组织开展学生生活技能展示活动。学生参加家务劳动和掌握生活技能的情况要按年度记入学生综合素质档案。中小学每周课外活动和家庭生活中劳动时间，小学 1 至 2 年级不少于 2 小时，其他年级不少于 3 小时。

兰州日报社全媒体记者 孙亚斐

责任编辑丨王璇

值班主任丨刘宇玮