同题同写，作为一种新的作文教学方式，" 新 " 就新在它的 " 求同之法 " 和 " 存异之处 "。这里展示俩组同题同写作文，让我们细细体会一下老师是如何引导的，学生是如何学习的，从中会不会让你有些许感悟呢？