" 老伯,走,下班了。"
" 老伯,今天不是你值班,咋又来学校咯!"
" 老伯 ……"
这一声声亲切的 " 老伯 ",是贵阳市白云区第四小学老师们对学校党支部书记、校长邵建荣的昵称。
恰逢暑假,学校场地全天对外开放,虽然不是他值班,但他时常会到学校转一转,偶尔与前来锻炼的小朋友在乒乓球台上 " 一较高下 "。
三尺讲台 践行乡村育人梦
1989 年,22 岁的邵建荣从贵阳市乌当师范学校毕业后,便在生养他的白云这片土地上,书写他的乡村教书育人故事。
说到冰天雪地,大家会想到什么呢?堆雪人、打雪仗、滑雪 …… 但对邵建荣而言,大雪天会让他不禁回到 1990 年的那个冬天。大雪纷飞,通往白云区牛场布依族乡大林村大林小学的道路都被 " 封死 ",有 70 多名孩子被困在山上的村子里,无法下山。时任该校校长的邵建荣,组织教师分为五个小组驻村送课,让孩子们在家就有学上。此举获得了当地村民的认可,在后续开展教学工作时,得到了家长们的大力支持。
类似的事情在他 33 年的教学生涯中屡见不鲜。
时间来到 1992 年,邵建荣调到白云区布依族乡兴家田小学任校长,刚到学校他就傻了眼,新教学楼刚刚落成还未验收、课桌椅严重不足、师资紧缺、约五分之一学生辍学在家 …… 一个个难题亟待解决。迎 " 难 " 而上是邵建荣扎根乡村教育 " 常态 ",教师不够时,他甚至一人担任语文、数学、音乐等多个学科的教学工作,一度令同事们忘记他原来是科学老师;学生辍学在家,家里无力承担学杂费,他便主动为他们垫付,在每月工资仅有 138 元的 90 年代初,他一度垫付出近 350 元的费用。
做老师,最好的回报是学生成人成才,桃李满天下。看着曾经的学生有的成为乡村致富带头人,有的学有所成或创业成功后反哺家乡,为乡村振兴助力 …… 邵建荣觉得这就是矢志扎根乡村教育的初心与动力。
甘为人梯 做教师的 " 筑梦人 "
" 来,尝尝我自己家的蜂蜜。" 走进办公室,邵建荣率先和记者分享的不是自己的育人故事,而是自己养的野蜂蜜。
常言道,种下梧桐树,引得凤凰来。" 不请 " 自来的野生蜜蜂在邵建荣老家房子附近安家落户,采花酿蜜,得益于当地良好的生态环境,一如白云四小能让老师们安心留下,在三尺讲台上 " 大展拳脚 ",得益于学校良好的管理模式。
评先选优、技能培训 …… 每当有这样的机会时,邵建荣首先将自己排除在 " 候选人 " 名单之外,综合考量每位老师的特点做到心中有数,然后通过召开党支部大会等形式,让大家自荐或是推荐合适人选,阐述理由。一方面既强化了对老师们的认知,另一方面也给老师们提供一个平等争取的机会,最后由全体教师投票确定最终人选。
" 我现在是学校最‘清闲’的人,你们有急事就说,学校工作老伯来顶到起。" 该校谢老师说道,这是老伯常对她们这群年轻教师说的一句话,朴实却很动人,她们都知道作为学校的 " 领头雁 " 老伯一直没闲过,但有事时,老伯总是身先士卒填补到空缺的岗位上。
教育是一代人影响一代人,为继续扎实做好乡村教育,他甘做教师成长路上的 " 筑梦人 "。作为村级小学,如何留住年轻教师邵建荣有自己的一套 " 法宝 ",他认为留人的前提是要让她们看到职业发展的前景,要让他们在工作中感到舒心、开心、安心。
荣誉满满 三十载不忘初心
在白云四小担任校长一职三年来,邵建荣通过党支部严格执行党的各项纪律制度,规范学校办学行为,把国家投入的每一分钱都精准地用在 " 国家中小学生营养改善计划 "、" 教育精准扶贫 "、" 特殊群体帮扶 "、" 明厨亮灶 "、" 校舍改造 "、" 两免一补 "、" 提质减负 " 等民心工程的打造上。自 2021 年起,寒暑假散学时,学校都会用食堂运营剩余资金,购买牛奶、面包分发给每一位学生,走在路上,都能看到提着 " 礼物 " 喜笑颜开回家的四小学子。
近年来,邵建荣带领学校老师、学生连续几年参加国家、市、区等举行的质量检测,均获得优异成绩;师生三年来参加各类比赛获得六百多项奖励;2020 年荣获 " 贵阳市无烟学校 ";2021 年荣获 " 贵州省绿色学校 "。
在带领学校向着高质量发展的过程中,他自己也获得了诸多荣誉。如,2009 年被白云区委、区政府评为 " 两基 " 迎 " 国检 " 工作先进个人;2013 被白云区人民政府表彰为科技创新先进个人;2021 年获贵州省人民政府授予 " 从事教育工作逾三十年 " 荣誉称号;2022 年他被学校党支部全体党员评选为优秀共产党员。
师者为师亦为范,学高为师,德高为范。" 老伯 " 用党的纪律严格要求自己,自觉坚守精神家园、坚守人格底线,以自己的模范行为引领着学校教师向他看齐。
如今,他仍坚持在乡村教育振兴的道路上,一如既往的为孩子们付出,心甘情愿做孩子们的铺路石,牢记育人的使命与责任,砥砺前行,助力更多乡村孩子筑梦、追梦、圆梦。
编辑 陈亚 / 编审 崔林林
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