教育部今天（9 月 6 日）召开新闻发布会，介绍党的十八大以来教师队伍建设改革发展成就。

小学教师本科以上学历达 70.3%

十年来，全国教师队伍实现了量质齐升。我国专任教师总数从 2012 年的 1462.9 万人增长到 2021 年的 1844.4 万人，增幅达 26%。各级各类教师素质不断提升、结构不断优化，小学教师本科以上学历从 32.6% 增长到 70.3%，职业教育 " 双师型 " 教师超过 50%，高校硕士研究生导师从 22.9 万人增长到 42.4 万人，博士研究生导师从 6.9 万人增长到 13.2 万人。这支规模宏大的高素质专业化教师队伍，成了支撑世界上最大规模教育体系的 " 大国良师 "。

" 国培计划 "：中央投入 200 亿元 培训校长教师 1800 多万人次

十年来，中国特色高水平教师教育体系建立建强。建立了以 215 所师范院校为主体、510 所非师范院校共同参与的中国特色教师教育体系，实现由 " 中师、专科、本科 " 三级教师教育向 " 专科、本科、研究生 " 三级教师教育跃升。基础教育教师培养培训成效显著，实施部属师大师范生公费教育，十年招生 8.5 万人，90% 毕业生到中西部任教。实施 " 国培计划 "，中央投入 200 亿元，培训校长教师 1800 多万人次。启动新时代基础教育强师计划，中央安排 50 亿元支持师范院校建设。实施中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划，每年为脱贫县和中西部陆地边境县培养 1 万名师范生。实施 " 师范教育协同提质计划 "，依托高水平师范大学支持薄弱地方师范院校建设。职业教育 " 双师型 " 队伍建设加快推进，中央投入 53 亿元实施职业院校教师素质提高计划，实施 " 职教国培 " 示范项目，建立 100 个国家级教师培养培训基地和 102 家企业实践基地。高校教师发展体系不断强化，对 4500 名中西部高校新入职教师进行示范培训，支持 2500 名中西部高校青年骨干教师国内访学。

全国中小学教职工编制省市县三级全面达标

十年来，教师管理综合改革走向深化。实现全国中小学教职工编制省市县三级全面达标，2001 年分别设立城市、县镇和农村中小学教职工编制标准，2014 年实现城乡编制标准统一，2019 年出台创新编制管理举措，经过 20 多年努力，今年 6 月底省市县全面达标。教师资格考试和定期注册制度全面实行，教师资格考试报名人数由 17.2 万人次跃升至今年的 1144.2 万人次。推进教师岗位和职称改革，中小学设置正高级教师职称，深化中等职业学校教师职称制度改革，将高校教师职称评审权下放至学校，畅通教师职业发展通道。深化教师评价改革，严把思想政治和师德师风考核关，突出教育教学能力和业绩，破除 " 五唯 " 弊端。将教师减负纳入整治形式主义专项，持续减轻中小学教师非教育教学负担。

师德建设步入制度化 规范化 法治化轨道

十年来，教师思想政治和师德师风建设持续强化。出台新时代教师职业行为十项准则、加强和改进新时代师德师风建设的意见等政策，师德建设步入制度化、规范化、法治化轨道。成立全国师德师风建设专家委员会，打造师德师风建设基地，持续举办教师国情研修班，推进师德教育走向常态化。落实师德师风第一标准要求，推行负面清单和师德严重违规全行业禁止准入制度。

建设高质量教师队伍 服务教育高质量发展

面向未来，一是写好 " 严师篇 "，强化价值引领，推进教师思想政治和师德师风建设，使广大教师严守行为底线，追求高位标杆。二是写好 " 强师篇 "，实施好基础教育强师计划，开展名师名校长培养计划，打造职业教育 " 双师型 " 队伍，强化高校人才队伍建设，推进教师数字化学习。三是写好 " 惠师篇 "，推进职称改革，深化教师评价改革，提高教龄津贴标准，完善教师工资待遇长效联动机制。四是写好 " 尊师篇 "，完成《教师法》修订，完善教师荣誉表彰体系，持续营造尊师重教良好氛围。

编辑丨包学枫

责任编辑丨王璇

值班主任丨郭俊宇

来源丨央视新闻（记者 李晶晶 李志贵）