百年大计，教育为本。2012 年以来，长顺县委、县政府高度重视教育，举全县之力办好人民满意的教育，在全县人民的共同努力下，一栋栋现代化的教学楼拔地而起，长顺县第四中学、民族高级中学、一小、二小、三小、四小等不断新建和完善。

" 十年间，全县新建 33 所公立学校。其中：小学 2 所，初中 1 所，高中 1 所，职校 1 所；新建了 28 所公办幼儿园，满足长顺教学需求。" 长顺县教育局副局长陇靖说。

长顺县第四中学是长顺县整合资源集中办学、实施 " 义务教育公平工程 " 的重点项目。2017 年，通过整合教育教学资源，初中集中进城，投入 2.18 亿元新建县第四中学，并将全县 17 所乡镇初中整合成县民族中学、县第二中学、县第四中学和广顺中学 4 所初中集中办学。目前，可容纳来自全县各镇（乡、街道）在校师生 2500 余人。

" 以前去学校，我们每天都需要走一两个小时的路程，现在上初中后，到了县城上学更加方便了，县城学校很漂亮，不用起很早，节约的时间刚好用来晨读。放学之后，还有兴趣班，课余生活也很丰富。" 长顺县第四中学八年级学生伍光念开心地讲述道。

十年来，长顺县教育发生了翻天覆地的变化。长顺县通过实施学校布局调整，优化整合教育教学资源，解决了农村学校小而散、学科教师结构性缺编等问题，推动了全县教育事业高质量发展。

" 我最喜欢的是我们学校的环境，宽阔的体育馆，雅致的书法院，明亮的食堂，还有现代化的多功能教室。都说好的环境才能造就好的人才，我的梦想就是成为国家的栋梁之材。" 长顺县第四中学高一学生任兴保说道。

这十年，长顺县先后出台了《长顺县人才引进培养办法 ( 试行 ) 》《支持教育兴县发展的十条意见》等政策，针对引进高层次教师队伍在购买住房、待遇报酬、激励奖励等方面给予全面保障。

" 长顺县全面落实教师政策性待遇，县教育局每年对教育教学质量突出的优秀教学能手、优秀班主任、优秀校长等 100 名教师进行表彰，进一步激发教师干事热情。" 长顺县教育局副局长陇靖说道。

2022 年，长顺县州级以上教学名师、骨干教师分别从 2018 年的 6 名和 46 名增加到现在的 27 名和 224 名。目前，长顺县有省级名师 1 人，州级名师 8 人，省级骨干教师 17 人，特级教师 2 人，州级名班主任 11 人，州级名校园长 3 人，省级乡村名师工作室 9 个。

" 我从教快三十年了，这么多年感触也颇多，现在上课网络也更加便捷了，孩子们在教室里面就可以学到很多网上的知识，他们的学习积极性也提高了。" 长顺县第四中学语文教师陈廷建开心地说。

" 我从小就有一个教育的梦想，经过自己的努力，成为一名人民教师。希望在这个充满挑战与机遇的校园里，能够有更多更广阔的空间来提升自己，完善自己。" 长顺县第四中学语文教师白邦华说。

这十年来，全县共招聘本科学历教师 633 名，研究生以上学历教师 7 名，教师队伍持续不断优化。从 2012 年的在籍学生 42680 人，到 2022 年的 50700 人，学生人数逐年攀升，全县教育教学水平得到跨越式发展。

" 近十年来长顺的教学质量比以前有很大的提高，主要是表现在高中升学和初中升学上。大部分学生都到了好的大学去奋斗，我们家长也放心把子女送去学习，让他们有很好的发展空间。" 长顺市民杨昌芬欣慰地说。

" 过去十年，全县教育实现跨越式发展，在今后的十年里，我们将始终不忘初心、牢记使命，进一步深化教育改革，优化教育资源，强化教育教学管理，提高教育教学质量。" 长顺县教育局副局长陇靖信心满满地说。

这十年，长顺县累计投入 32.32 亿元惠及教育事业，新建和改扩建四中、民办幼儿园等 44 所学校，教育布局结构进一步优化，成功创建省级二类示范性高中，学前教育普惠率、义务教育巩固率、高中阶段教育毛入学率均超过省定标准，完善教育评价考核制度，创新 1 所优质小学、N 所乡村小学、1 所初中学校的 "1+Ｎ+1" 办学模式，推动城乡教育资源均衡配置。

来源：品长顺

编辑 周欢 /编审 李枫 /签发 蒲谋