" 党的二十大报告把教育、科技、人才工作单列为一个部分集中部署，充分体现了党中央抓关键、补短板、防风险的战略考量。" 贵阳市第二中学党委书记、校长段丽英表示，学校将以党的二十大精神为引领，深入贯彻落实科教兴国战略，抓住大好时机加快改革步伐，牵住 " 课堂 " 这个学校管理水平和教育质量提升的 " 牛鼻子 "，切实在 " 人才兴市 " 中履行为党育人、为国育才的教育担当。

贵阳二中有着九十余年办学历史。一直以来，学校坚持党的全面领导，坚守为党育人、为国育才的初心使命，在 " 教育：唤醒 · 陪伴 · 引领 " 的办学理念及培育 " 重责任、善担当、谋自主 " 时代新人的育人目标引领下，为学生自主发展、教师专业成长开展了大量有益的探索和实践，培养了众多优秀学子，也涌现出一批省、市级名师，初步构建了具有贵阳二中办学特色的高质量教育发展体系。学校先后荣获了新课程新教材新高考改革国家级示范校、全国青少年科学调查活动示范校、全国青少年篮球特色学校、全国综合实践活动课题研究先进单位、贵州省首批校本研修示范校、教师专业发展示范基地校等荣誉。

段丽英说，随着教育事业蓬勃发展，下一步，学校将持续深入学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，将党的二十大精神落实到实践中、体现在成效上，全力推进学校高质量发展。

坚定理想信念 强化思想引领

" 培养什么人、怎样培养人、为谁培养人 " 是每一个教育者都必须回答的问题，它关系到民族复兴大任、关系到国家的长治久安，更是坚持中国特色社会主义道路的方向问题。因此，教育人的理想信念更加重要，必须更加自觉地坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，进一步增强 " 四个意识 "，坚定 " 四个自信 "，做到 " 两个维护 "。学校将进一步学习党的二十大报告中关于教育、科技、人才的要求，把习近平总书记关于教育的重要论述，作为学校发展的指南针，‌‌ 聚焦学生综合素养和能力提升，坚持目标引领、理念统筹，努力办有思想的教育、办人民满意的学校，培养合格的社会主义建设者和接班人。

坚持科研兴校 深化课程建设

课程是教育教学的主要载体，也是学校管理中最核心最活跃的要素。下一步，学校将继续加大课程建设力度，以 " 大单元教学、生本课堂 " 为突破口，落实好国家课程的实施，加大综合实践活动 " 行走大地 " 课程群的建设，进一步优化依托山水大地、历史文化创设境脉学习场，以课程为基、实践为主、指导为引、素养为本，助力新时代多样化的人才需求和学生全面发展的需求，探索选课走班、自主发展的育人模式，围绕学生发展的必备品格和关键能力，助力学生自主发展。

聚焦高质量 狠抓提质增效

教师是立教之本、兴教之源。学校 " 十四五 " 规划将教师专业发展放在重中之重的位置，培养一支信念坚定、业务过硬的教师队伍，以课程建设推动育人方式的变革，努力在内涵发展上 ‌ 有新作为，在教学质量上有新业绩，在学校发展上有新突破，依托 " 三新改革 " 机遇，发挥示范校优势，‌‌ 努力把学校办成特色鲜明、品质优良的精品名校。

编辑 陈亚 / 审核 鲜晓荻 / 签发 崔林林