" 领导班子要发挥示范带动作用，紧紧围绕党的二十大报告和总书记在大会上的重要讲话精神，读原文、悟原理、究原义，先学一步、学深一层，以‘关键少数’带动‘绝大多数’，形成联动机制，推动民中教育高质量发展。" 贵阳市民族中学党委书记、校长张周全说。

矢志不渝，竭诚为民。回顾过去，贵阳市民族中学脚踏实地，守正创新，从实际出发，坚持民族文化促特色办学，坚持劳动教育促实践成长，坚持五育并举促全面发展。在 2022 年，学校荣获 2021 — 2022 学年贵阳市普通高中学校 " 入出口 " 评估一等奖，荣获省市教学成果奖一等奖 1 项、贵阳市优秀教育科学研究成果奖一等奖 1 项、二等奖 2 项，立项贵阳市教育科学规划课题 2 项，师生参加各级各类专业比赛屡屡获奖。

" 作为省级二类示范性高中，我们会紧紧围绕党的二十大精神，落实立德树人根本任务，办人民满意教育，紧扣民中的发展规划，全力推进学校的高质量发展。" 张周全说。在接下来的教学工作中，民中将继续抓住党建、德育、课程、课堂、课题、队伍、智慧、保障、文化和特色十大方面，推进民中教育迈上新台阶——

坚持思想引领 提升办学特色

坚持为党育人、为国育才，确保党的教育方针和党中央决策部署在学校的贯彻落实；坚持把政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人全过程；坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务；坚持全面从严治党，落实 " 两个责任 "；坚持落实党风廉政建设主体责任，加强意识形态工作，切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力；坚持师德师风建设，抓好作风整肃工作，构建学校良好教育生态；坚持党的二十大精神学习宣传统筹，突出宣传效果，做好宣传工作，讲好民中故事。

坚持改革创新 提升教师素养

立足 " 三新 "，进一步加强教师对新教材、新课堂、新高考的研究，进一步组织、指导各教研组围绕 " 三新 " 主题开展多项课题研究，监督落实教师个人在教育教学过程中的理论学习与实践研究，提升教育教学水平，促进专业发展。

坚持德育并重 构建特色图谱

构建 " 三全育人，和美德育 " 体系，提升学校艺体教育水平，增强学生身体素质和艺术素养；强化学校劳动教育，充分发挥 " 稼穑苑 " 的独有作用；开展系列学生德育、学科、社团、科创、志愿服务等活动，满足学生个性化发展需求；构建学校心理健康支持服务保障体系，实现家庭学校社会、心理教师班主任管理干部共同协作的工作网络。

完善丰富 " 和美课程 " 图谱，在课堂设计中努力做到尊重差异、共谐发展、遵循规律、立足实际、突出主体、崇和尚美；充分发挥老师在课堂教学中的主导作用，突出学生在课堂教学中的主体地位，通过基于真实情境的问题解决和多维知识的高度整合，培养学生高阶思维能力。

坚持研究实践 完善文化建设

以 " 扬民族文化，做和美教育 " 办学理念为核心，继续开展民族民间文化教育，打造 " 民族文化教育 " 品牌，形成民族民间文化凸显的特色课程体系。

以民族民间文化教育为重要内容，鼓励学生勇于探索、大胆尝试、创新创造，培养学生精益求精的工匠精神和创意设计能力，感悟和弘扬劳模精神。

以 " 民艺工作坊 " 为平台，加强民族文化研究与实践，加强民族团结教育，铸牢中华民族共同体意识。

以综合实践课的教学与管理改革为抓手，持续推进民艺民体校本课程——《芦笙吹奏》《蜡染技艺》《贵州陶艺》《戏剧面具制作》《珍珠球》《蹴球》，民风民俗校本课程——《贵州史话》《校园行学》《稼穑人生》的研学和发展。

" 贵阳市民族中学将基于‘民族’要素，完善贵州民族民间文化教育研究与实践工作，继续推进特色化教育教学工作，让学生有成长，教师有成果，学校有成绩，为贵阳教育高质量发展贡献民中力量！" 张周全说。

编辑 陈亚 / 审核 鲜晓荻 / 签发 崔林林