现代快报讯（通讯员 蔡姝雯 记者 是钟寅）6 月 8 日，由江苏省科学家精神宣讲团办公室、江苏省水力发电工程学会主办的 " 传承红色基因 弘扬科学家精神 " 主题宣教活动走进河海大学。江苏省科学家精神宣讲团成员、南京信息工程大学教授周显信，为近两百名师生作《大力弘扬科学家精神》主题报告。

△ 宣讲活动现场

郭永怀、南仁东、屠呦呦、陈景润、周光召、华罗庚 …… 通过讲述多位科学家的故事，周显信生动诠释了科学家精神的核心内涵。" 科学家精神实际上解决了‘科学为谁做’‘科学怎么做’‘科研由谁做’的问题。" 周显信从三个维度分析了科学家精神的内在逻辑关系，爱国、奉献的 " 家国情怀 " 是科学家精神的灵魂与内核，解决 " 科学为谁做 " 问题；创新、求实的 " 科学态度 " 是科学家精神的本质与核心，解决 " 科学怎么做 " 问题；协同、育人的 " 薪火传承 " 是科学家精神的动力与使命，解决 " 科研由谁做 " 问题。

△ 周显信作主题报告

随后，周显信讲述了南京信息工程大学 " 大桥之魂 " 研究团队挖掘 " 争气桥 " 背后的精神力量的故事，以及 " 中国民族化学工业之父 " 范旭东科学报国、实业救国的故事，阐述了科学家应具备把国家利益放在最高位置、勇于承担社会责任、勇于突破 " 卡脖子 " 难题、聚天下英才而用之等精神品质。

" 南京长江大桥不仅仅是一座沟通南北的桥梁，更是一种温暖的国家记忆和自强自立的精神丰碑。" 周显信说，为了深入挖掘、记录和传承好这份红色文化，他和团队经过 300 多天的调研，采访了 106 位曾经参与大桥建造的管理者、设计师、工程师、基层工人及其子女等，采用口述历史的方法，凝练出 " 以奋斗精神为核心、以创新精神为关键、以奉献精神为保障、以团结精神为纽带、以工匠精神为基础 " 的南京长江大桥精神 " 五位一体 " 内涵体系，课题组用心用情讲好科学家群体的感人故事，在社会上引起广泛关注，收效良好。

△ 师生聚精会神聆听报告

高校如何发挥科技、人才等资源优势，大力弘扬科学家精神？在讲座的最后，周显信提出，应从牢记科教报国使命，争做科技强国先锋；赓续红色基因，融入高校 " 大思政课 "；培养创新思维，提升学生创造能力；发挥榜样引领，让科学家精神深入人心；投身科学普及活动，提高公民科学素质等五个方面着手，建好用好高校科学家精神教育主阵地。

" 周教授的讲述深入浅出地诠释了爱国、创新、求实、奉献、协同、育人的科学家精神的核心要义。" 与会师生表示，将认真学习领会，努力学习、弘扬、践行科学家精神，推动高水平科技自立自强，助力经济社会高质量发展。 ( 刘成贺 / 摄 )

（校对 李凯波 编辑 高霞）