随着高考分数公布，

准大学生们面临着众多选择。

去哪里的学校，上什么专业好呢？

江苏人告诉你，

选地区、选学校、选老师 ……

这些，我们都有经验。

NO.1

选地区

上大学选择一座适合自己的城市有多重要？这几天，这个问题在网上特别火。

一条高赞回答是：" 城市的选择对大学本身就很重要，城市的选择对大学里的大学生人生的发展也很重要。"

在大家的推荐城市中，江苏的出镜率很高：" 高校密集 "" 风景优美 "" 历史悠久 "" 文化气息浓厚 "" 经济发展很好 "…… 众多词汇，组成了人们心中宜学、宜居、宜游的地方。

江苏，乃至整个江南，在中国人这里，总有种从古至今千百年来打磨出的 " 滤镜 "。

也许有人还没见过真江南，但是从小到大读的那些诗词歌赋里，总是勾勒出的一处人间天堂般的盛景：" 人人尽说江南好，游人只合江南老。"" 江南可采莲，莲叶何田田。"" 江南好，风景旧曾谙。"" 正是江南好风景，落花时节又逢君。"……

此外，江南的经济也为人称道。唐代韩愈说 " 赋出天下，江南居十九 "，宋代的民谚更是说 " 苏湖熟，天下足 "。

《江苏文库 · 研究编》之《江苏地方文化史 · 无锡卷》的主编、江南大学教授、江南文化研究中心主任庄若江介绍，清代江南财赋甲天下。康熙皇帝曾留下 " 东南财赋地，江左人文薮 " 的诗句，精准地概括了江南的特点，被后人广泛引用。

至于江南的文脉，更不用多说。翻开语文书、历史书，许多让你耳熟能详的大人物都出身江南。文有顾恺之、刘禹锡、范仲淹、文征明、曹雪芹 …… 武有项羽、韩信、樊哙、陆逊 ……

说不尽的历史故事和风流人物，构成了江南这本读不尽的文化长卷。

NO.2

选学校

"985""211"" 双一流 "…… 这几个词，相信每一个正在报志愿的学生和家长都非常熟悉，它们就像一个个金色光环，吸引着 " 准大学生 " 们的目光。

考高分，上名校。其实，江苏自古就不缺 " 重点大学 "。从中央高等级教育机构 " 国子监 "，到政府主办的 " 府州学 "，再到遍布城市乡村的 " 书院 "，江苏名校层出不穷。

江苏地区有史记载最早的书院，出现在宋代。

△《江苏文库 · 精华编》之《范成大笔记六种》

南宋著名诗人范成大写过一本叫《骖鸾录》的游记，被收录到《江苏文库 · 精华编》之《范成大笔记六种》中 。书中，范成大列出了 " 宋初四大书院 "：" 天下有书院四：徂徕、金山、岳麓、石鼓 ……"

其中，" 金山 " 指的就是今天的句容茅山。宋仁宗时，处士侯遗创建了茅山书院，当时办学经费是由书院自筹自支，后来发生了皇帝赐田事件，使它声名远扬。

位于无锡的东林书院，也非常有名。" 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心 " 这幅对联，就出自这里。东林书院创建于北宋政和元年，北宋二程（程颢和程颐）的弟子杨时在这里讲学 18 年。明代，顾宪成等人重建，形成著名的东林士人集团。

句容茅山书院、无锡东林书院、泰州安定书院、南京崇正书院 …… 据不完全统计，从北宋一直到清末，江苏地区至少出现过两百多所书院。

NO.3

选专业

定好了地区，看准了名校，上什么专业，又是一道选择题。

与高中时候只需要在文理几门科目中做选择不同，大学里的专业类别非常多。文、史、理、工、农、医，每一个大类之下又设置了不少学科，一时间难免让人眼花缭乱。

如果沿着时间追溯，我国高等学校分专业从宋朝就开始了，还与一位江苏人息息相关。

《江苏文库 · 书目编》之《江苏艺文志（增订本）· 南通卷》记载，宋代如皋有一位天才文人胡瑗。

△《江苏文库 · 书目编》之《江苏艺文志（增订本）· 南通卷》

据说胡瑗自幼聪颖好学，7 岁善属文，13 岁就能通晓五经，20 岁去泰山游学。外出求学的十多年里，他结交了许多志同道合的朋友，文豪范仲淹和滕宗谅都在他的 " 朋友圈 " 里。

提起滕宗谅，大家大概不熟悉，但要说起《岳阳楼记》里那句 " 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。" 你可能就会恍然大悟。

胡瑗的文才，好友们都相当认可。宋仁宗景祐二年 ( 1035 ) ，胡瑗应苏州知州范仲淹之邀，主持苏州郡学。庆历二年 ( 1042 ) ，他又应湖州知事滕宗谅之邀，负责湖州州学。

胡瑗提倡经世致用的实学，在两地教学时，他创造了一种全新的教学制度：将学校分设经义、治事两斋。经义斋研究理论，主要学习儒家经义；治事斋注重实际，讲的是治兵、治民、水利、算数等科目。

胡瑗的创举今人称为 " 分斋教学法 "" 苏湖教学法 "，在教育历史上有着特别的意义：这是我国高等学校分专业之始，在世界教育史上，第一次开创了主修和辅修制度的先声。

NO.4

选导师

考上好大学，选择好专业，固然重要。得遇良师，终身受益。

回望江苏悠久的文脉，不少先贤的教育思想始终闪耀着光芒。选导师，就要选这样的！

《江苏文库 · 书目编》之《江苏艺文志（增订本）· 盐城卷》里记载，明代著名的哲学家、泰州学派的创始人王艮（1483 — 1541），一直倡导平民教育。

他认为 " 人之天分有不同，论学则不必论天分 "。凡是愿意学习儒学的人，无论老少贵贱，都可以进行传授。因此，他的学生可谓五花八门，既有官僚士大夫，也有三教九流的平民百姓。

△《江苏文库 · 书目编》之《江苏艺文志（增订本）· 盐城卷》

王艮也是较早提出 " 快乐学习 " 理念的教育家之一。他写过一首著名的《乐学歌》：" 人心本是乐，自将私欲缚。私欲一萌时，良知还自觉。一觉便消除，人心依旧乐。乐是乐此学，学是学此乐。不乐不是学，不学不是乐。乐便然后学，学便然后乐 ……"

明嘉靖年间南京督学御史耿定向，则有不同的教学方法。他在南京的清凉山东侧设崇正书院，以崇尚儒学正统为宗旨，要求江南十四郡选拔优秀士人，来此培养深造。崇正书院由此成为了当时南京的精英文化中心。

△崇正书院遗址

耿定向亲自担任导师，经常在书院讲学。他让得意门生焦竑担任学长，负责书院平时的管理工作，甚至代为主讲。

也许正是有了这样的锻炼，后来焦竑成为了明代江宁（南京）的第一位状元。

文｜现代快报 + 记者 郑文静 张文颖 裴诗语

图｜现代快报 + 记者 尤力庭 施向辉 马晶晶

来源：江苏文脉