题记：

师者擎灯，育梦成光。

在我们的身边有这样一群人，他们或年轻爽朗，或老骥伏枥，站立在三尺讲台上，日复一日，年复一年，教书育人，默默耕耘，用自己的选择向世人传递着持久绵长的温暖与力量。他们，是人民教师；他们，在平凡中铸就伟大。

今年，贵阳市评选出的 26 位有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的 " 四有好老师 "，就是他们中的杰出代表。让我们通过文字，一起品读他们的教育故事，铭记他们的无私奉献、铭记他们的平凡与伟大。

今天，要带大家认识的是贵阳市茶店小学教师王柯田莹～

" 一个星期就 3 节课，怎么带好一个班？"" 能管好孩子的学习吗？" 得知自己孩子的班主任是一名体育老师后，部分学生家长开始闹情绪，但这位老师却以实际行动让大家刮目相看，她就是贵阳市茶店小学四年级（3）班的班主任王柯田莹。

▲王柯田莹在 2023 年全国啦啦操锦标赛现场

寓教于体 让童年快乐加倍

王柯田莹当了 22 年体育老师，突然在 2020 年 9 月秋季开学时当了班主任，传统观念里，中小学教育有 " 班主任效应 "，班主任教的课学生成绩会比较好。作为体育老师，王柯田莹虽不能直接辅导，却能够做好平衡，当了班主任以后，她一改往日体育课上活泼模样，走到班上，帮数学老师监考，盯学生交各科作业情况，帮语文和英语老师组织听写、背诵。只要是她能参与的教学工作，她都尽力协助，" 以前只用上好我的体育课就行，现在还得负责一个班，我得想办法把孩子们管好！" 王柯田莹说。

王柯田莹认为，体育锻炼是最能磨炼孩子毅力的，运动后的乳酸堆积、肌肉胀痛，每一次的咬牙坚持，就是身体的新突破，也是成长的一小步。她带的班级总是体育大课间里最活跃的，花样跳绳、足球、篮球 …… 她的体育课也别样多彩。

班上，每位同学都能找到感兴趣的运动项目，并长此以往地坚持下去。久而久之，这项爱好便对孩子们产生了潜移默化的影响，不仅培养了孩子们的力量、耐力、速度、协调、灵敏、柔韧、平衡等多方面的能力，还在促进孩子的生长发育、认知发展、意志品质、社会性以及良好的行为习惯方面发挥着不可忽视的作用。

不久后，她所带的班级学习成绩、班级纪律在年级都名列前茅，特别是良好的精神状态让学生家长纷纷竖起了大拇指。" 我们家孩子有点胖还不爱运动，之前我还担心他长期这样身体会不健康，后来在王老师的带领下喜欢上踢足球，慢慢变得壮硕，也没那么胖了，主要是整个人都变得阳光了！" 四年级（3）班宋明俊同学的妈妈欣慰地说道。

" 班主任是体育老师，你是什么感受？" 记者提问后，孩子们争着抢答—— " 我们班的体育课是最有趣的，其他班都羡慕我们 "" 不敢不交作业，不然体育课上会累瘫 "" 王老师体能好，每次课间都陪我们打球 "" 我们都好喜欢她 " ······

细致入微 用爱润泽心灵

初接这个班，王柯田莹发现班上大部分学生的专注力差，还没有良好的学习习惯，加上新冠疫情期间没有在学校集中学习，孩子们学得也不扎实。于是，她便请来心理辅导师、学习力培训师给班上同学每周上一次课，先从培养注意力开始，再教孩子们有效的学习方法。

在与学生的接触中，她总能充分尊重和信任孩子。

班上有一个比较调皮的孩子，有一次在王柯田莹的体育课上，这个孩子在做准备活动时故意推搡前面的同学并致其摔倒受伤。当时，王柯田莹并没有第一时间批评这位孩子，而是将他请到办公室畅聊，了解他内心深处最真实的想法，再循循善诱。经过那一次的谈话，这位同学发生了巨大改变，每次上课都能聚精会神地听讲，成为一名守课堂纪律的好学生。

办公桌上，《教室里的正面管教》《正面管教教师指南 A-Z》《创造教育奇迹的 55 个细节》等书籍，都是王柯田莹不断充盈自己的 " 秘密武器 "，只为带好每一个班、每一位同学。

以赛促教 让运动为成长赋能

" 体育精神是最好的人生发电机，是孩子一生的财富。" 王柯田莹希望学生可以通过体育课释放压力、获得锻炼，并体会到运动的乐趣。为此，她一直琢磨怎么把课上得更有意思。

由于学校体育器材不充足，王柯田莹常常和科学老师们一起自制体育器材，比如铁环、高跷、沙包等。她很自豪地说，通过老师们的巧手，学校的孩子们有了独一无二的体育器材，孩子们也能有更丰富的运动实践。

当得知贵阳市要举办第一届大课间展示活动和广播操比赛时，王柯田莹毅然报名参赛，她说：" 获不获奖无所谓，我想让学校孩子走出校园去体验一下竞赛的氛围，通过比赛培养他们的集体意识。"

备赛期间，王柯田莹下班回家就着手开始选音乐、编自编操、录音频、掐着秒表剪辑音乐；根据学校场地的特点，设计科学的路线、编排队形。为了能调动学生的积极性，她在课上根据学生表现寻找他们喜欢的运动项目，再把这些运动项目二次加工，加以创作后融入到大课间中，让每一个孩子都动起来，并乐在其中。

回忆起那段时光，王柯田莹眼里全是满足。她说，最难的是广播操练习，孩子们因为从来没有参与过比赛，对比赛没有概念，队伍也比较懒散。眼看比赛临近，她亲自排练全校十五个班，邀请各班班主任老师协助，每一个班她的尽心尽责、全力以赴。

为者常成，行者常至。茶店小学最后获得代表云岩区三类校展示的机会，并最终获得贵阳市大课间展示活动和广播操比赛的三等奖，这是茶店小学建校以来首次获此类奖项，孩子们也因此感受到集体的力量。

2017 年，王柯田莹建了学校第一支足球队，同年参加云岩区校园足球比赛，一路披荆斩棘，进入八强。足球队从一开始的 13 名队员，发展到今天共有 70 名队员，涵盖了学校二到六年级的学生。

自学校足球队成立以来，她带领学生连续 6 年参加各项比赛。其中，获得了 2018 年云岩区校园足球联赛女子组冠军，2018 年全省校园足球 " 菁英计划 " 足球比赛第四名及个人优秀教练员称号，2019 年云岩区校园足球联赛女子组冠军，2020 年云岩区校园足球联赛女子组冠军及个人优秀教练员称号，2022 年云岩区校园足球联赛亚军，贵阳市中小学生足球比赛季军等等。2021 年，她带领云岩区和南明区组成的足球女子乙组参加全国青少年校园足球夏令营贵州赛区选拔赛，所带球队 4 人入选最佳阵容。

王柯田莹的办公桌前，贴着几十张她跟孩子们四处 " 征战 " 的照片。随便指着一张照片，王柯田莹就能侃侃而谈当时的经历和心情，她对参加过的各类比赛如数家珍，每一张照片都是他们一起经历欢笑、泪水、成功、失败的见证。

▲王柯田莹与学校足球队合影

体育教育是孩子成长过程中不可或缺的一门课程，大量的参赛机会、丰富的运动项目让茶店小学的孩子们体会到了运动的乐趣和益处。王柯田莹欣慰地看到，运动逐渐成为了孩子们的爱好和生活方式，在体教融合中，让体育回归教育，让教育反哺体育，助推体育教育协调发展、协同育人，王柯田莹是践行者！

编辑 陈亚 / 审核 鲜晓荻 / 签发 崔林林