现代快报讯（记者 黄艳 / 文 施向辉 / 摄）为深入贯彻落实党的二十大精神，持续推动落实立德树人根本任务，形成 " 携手同行、顶层设计、典型示范、重点突破 " 的长三角中小学德育工作合作新局面，12 月 11 日至 12 日，第六届长三角地区中小学德育创新论坛在江苏南京顺利举行。论坛聚焦 " 承继与嬗变：新时代学校德育新实践 " 这一主题，围绕 " 未来学校生活化德育课程实践模式 "" 未来教师情感德育能力支持系统 "" 未来学校全景化德育实践范式 " 三个话题，采用一个主论坛与三个分论坛相结合的方式，进行深入交流探讨。南京市人民政府副市长孙百军，上海市、浙江省、安徽省教育主管部门领导，以及来自三省一市 21 个联盟成员单位的主要领导、分管领导、相关处（科）室负责人、中小学校长老师代表等参会。同时，论坛面向所有联盟成员单位开通现场直播。

12 月 12 日上午，第六届长三角地区中小学德育创新论坛开幕式在主会场举行。南京市人民政府副市长孙百军致辞。孙百军在致辞中表示，南京市委市政府高度重视教育、支持教育、优先发展教育，南京省会城市教育首位度不断彰显，长三角地区中小学德育工作联盟在推进长三角地区教育一体化发展中发挥了重要作用，希望本届论坛的举办为南京教育高质量发展留下宝贵经验。长三角地区中小学德育工作联盟秘书处秘书长、上海市奉贤区教育工作党委委员、教育局副局长周英现场发布第六届长三角地区中小学德育创新论坛成果和案例获奖名单。南京大学教育研究院教授、博导，高等教育与研究中心副主任吕林海对本届论坛主题进行了专家解读。

△南京市教育局副局长戴兴海

此次活动共设三个分论坛。分论坛一 " 生活承继 · 赋能课程 - 未来学校生活化德育课程实践模式嬗变与创新 " 在南京市银城小学举行。与会代表现场参观主题布展 " 妈妈的农场 "，与学生、家长一起走进米博馆、学习稻知识、体验传统农耕工具，沉浸式感受校 - 家 - 社开放融合的德育新生态。7 所学校围绕分论坛主题，分别交流了学校一体化立德课程建设的经验和做法。分论坛二 " 价值承继 · 赋能教师 - 未来教师情感德育能力支持系统嬗变与创新 " 在南京师范大学附属中学树人学校举行，与会代表走进学校参观了心悦馆和 " 树人梦工厂 "。随后进入交流研讨环节，7 家单位聚焦教师情感德育能力支持系统，分别交流了区域、学校教师情感能力提升以及德育队伍建设等经验和做法。分论坛三 " 本真承继 · 赋能学校 - 未来学校全景化德育实践范式嬗变与创新 " 在南京市宁海中学举行，与会代表先后参观了国旗教育馆、榜样林、院士广场及文正广场等内涵丰富的学校全景化德育场域。随后，7 家单位聚焦学校全景化德育实践范式，依次交流了区域学校多途径育人、全景化德育的相关建设经验和做法。

12 月 12 日下午，第六届长三角地区中小学德育创新论坛主论坛在主会场进行。本届论坛的主题为 " 承继与嬗变：新时代学校德育新实践 "。南京市教育局、上海市虹口区教育局、浙江省杭州市教育局、安徽省马鞍山市教育局作为联盟成员单位代表作区域主旨发言。在历届全国基础教育教学成果奖评选中，三省一市成果丰硕。本次论坛组委会特别设立了德育优秀成果分享环节，选取了四项获奖成果进行分享。南京市琅琊路小学、上海市曹杨第二中学、杭州市富阳区富春第七小学、合肥市实验学校依次分享了获奖成果。现场进行第六届长三角地区中小学德育创新论坛优秀成果分享。上海市奉贤区教育学院教师发展中心、南京市教育科学研究所分别分享了奉贤区家校协同经验和南京记忆育德探索成果。江苏省教育科学研究院副院长张晓东进行现场点评。

据了解，长三角地区中小学德育工作联盟成立于 2018 年，已有上海市、江苏省、浙江省、安徽省共 21 家地市教育局加盟。长三角地区中小学德育工作联盟秘书处秘书长、上海市奉贤区教育工作党委委员、教育局副局长周英表示，三省一市长三角地区在德育工作方面有很多相似的地方，也有很多需要共同去面对解决的难点痛点问题。比如学生的心理工作、家庭教育的工作、家校社协同的工作，以及新时代德育工作的创新突破等，都需要大家共同面对。她表示，南京教育局以及鼓楼区教育局同仁们展现了非常好的对德育工作的理解，以及从上到下协同一心对德育工作方面攻坚克难的思考，值得学习。闭幕式上，周英介绍了第七届长三角地区中小学德育创新论坛的筹备情况，并热忱欢迎大家明年相聚上海、共话德育。

（校对 张红霞 编辑 范文静）