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哈尔滨日报记者 纪天伟

近日，由北京师范大学数学科学学院、教育部中学教师教育研究虚拟教研室、教育部数学与复杂系统重点实验室主办，北京师范大学数学科学学院数学课程教材研究中心、北京师范大学出版社承办的 " 首届京师数学教师教学技能大赛 " 落下帷幕，哈尔滨市香坊区成高子镇中心校吴松乡村教育工作室袁媛、吴松两位教师在全国众多参赛教师中脱颖而出，斩获全国 " 优秀奖 "。

据悉，本次大赛历时近一年，旨在推进新课程改革，促进新课程标准的有效落实，鼓励数学教师在课堂中实践探索、实施新课程理念，促进教师专业发展，建设优质教学资源库。根据参赛选手身份及学段分为职前小学组、在职小学组、职前初中组、在职初中组、职前高中组、在职高中组、职前中职组以及在职中职组，由大赛组委会邀请数学教育专家组建评审组，按照评审程序和要求在不同组别内分别进行评审。

大赛共收到来自全国 30 个省市自治区职前和在职教师提交的参赛作品 978 件。经组织专家评审，评选出全国一等奖 50 个，全国二等奖 54 个，优秀奖 257 个，最佳组织奖 6 个。

袁媛老师执教《线段、直线、射线》一课，以数字化教学为手段、" 融化式 " 教学为策略、思维型教学为内涵，对接生活，让学生在自主探究中体验 " 再创造 "，在实践操作中体验 " 做数学 "，在合作交流中体验 " 说数学 "，在联系生活中体验 " 用数学 "，收到了良好的教学效果。其中主题升华部分，微视频《一条直线的故事》深化学生智育、德育、美育素养发展，回归生活，启思成长。

吴松老师执教《分数加法和减法》一课，以 " 结构化 " 教学进入学习、" 发现式 " 探究深入学习、" 螺旋式 " 进阶分层练习、" 融化式 " 教学延展思维，启发学生以已有知识为基础，向未知的新事物迁移，从而提高了教学的效率和效益，提高了学生数学素养和实践能力。

一直以来，吴松乡村教育工作室以 " 投身乡村、扎根乡村、建设乡村、振兴乡村 " 为责任与梦想，致力于构造投身乡村教育的 " 学习发展共同体 "，打造扎根乡村教育的 " 德才兼备好老师 "，锻造建设乡村教育的 " 冰城骨干梦之队 "，营造振兴乡村教育的 " 区域示范磁力场 "。未来，工作室将以本次大赛为契机，继续深耕 " 融化式 " 教育理念，深研 " 融化式 " 教学策略，以各类培训、展示、竞赛活动为平台，筑造乡村教育和师生的美好明天。

编辑 王剑青

值班主编 王坤