中国网 3 月 9 日讯 ( 记者 彭瑶 ) 3 月 9 日 , 十四届全国人大二次会议举行民生主题记者会。教育部部长怀进鹏表示 , 为满足人民群众日益迫切 " 上好学 " 的愿望 , 今年政府工作报告当中提出要实施基础教育扩优提质行动。" 所谓‘扩优提质’ , 就是要把基础教育的整体质量提得更高 , 把优质教育资源的‘蛋糕’做得更大 , 让整个教育的发展成果和人才培养的能力更多、更公平地惠及适龄儿童和青少年 , 真正实现从‘有学上’到‘上好学’的根本性转变。"

教育部部长怀进鹏。 中国网 伦晓璇 摄

怀进鹏表示 , 结构布局要扩优提质。进一步优化学校布局 , 当前和未来一段时期 , 要适应人口变化和新型城镇化进程 , 推动建立县域基础教育学龄人口变化监测和报告机制 , 更好更合理地优化城乡两头教育资源的合理配置 , 不断改善农村寄宿制学校和城镇薄弱学校的办学条件和办学能力 , 办好必要的乡村小规模学校 , 加强县域普通高中的建设 , 着力扩大高中阶段教育的资源 , 让更多的孩子能在 " 家门口 " 上到 " 好学校 "。

学位供给要扩优提质。进一步增加优质学位 , 持续改善中西部地区薄弱学校办学条件和办学能力的提高 , 同时推进 " 四个一批 " : 高起点新建一批、优质学校扩招一批、集团化办学提升一批、城乡结对帮扶一批 , 促进新优质学校增长 , 提升薄弱学校办学质量 , 深入推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化 , 加快缩小城乡、区域、校际办学质量的差距 , 努力使群众认可的 " 好学校 " 越来越多。

培养能力要扩优提质。进一步落实 " 五育并举 " , 以立德树人为根本任务 , 把德智体美劳全面培养的教育体系和优质教材建设作为重要任务 , 在 " 双减 " 中做好科学教育的加法 , 大力开展青少年学生读书行动 , 保障学生每天一小时体育锻炼和充足的课间活动 , 注重劳动习惯养成 , 采取务实管用的举措着力解决小眼镜、小胖墩和学生心理健康问题 , 加快实现校内减负提质增效 , 促进学生全面发展、健康成长。

教师队伍要扩优提质。建设高质量教育体系 , 必须依靠有爱的温度的高水平教师队伍。教育部将继续加强 " 国培计划 " , 加强中小学教师的培养培训 , 大力实施 " 国优计划 " , 通过 " 双一流 " 大学来加强中小学教师培养 , 加大人才培养力度、吸收更多的优秀人才加入到教师队伍中。持续巩固提高教师政治地位、社会地位和职业地位 , 吸引优秀人才长期从教。大力弘扬 " 教育家精神 " , 引导教师成长为有情怀、有水平、有温度的好老师、大先生 , 用自己的行为示范做好学生的引路人 , 让孩子们在学校能够感受到更美好的成长陪伴。教育强国建设 , 教师队伍是其中必答之题 , 要不断厚植尊师重教的社会文化 , 让教师潜心教书、静心育人。

合作育人要扩优提质。进一步加强家校社协同 , 共同树立科学的教育观、成才观 , 营造良好的家庭教育氛围。与社会合作 , 把更多优质的社会育人资源提供给孩子 , 同时让不良信息、不良行为远离未成年人。合理引导学生在社会大课堂中经风雨、见世面、长本事、积极面对现实 , 让孩子们在全社会共同关心关爱的环境中健康成长、快乐成长。

另据怀进鹏介绍 , 中国举办着世界上规模最大的基础教育 , 到目前为止 , 全国一共有中小学幼儿园 48.79 万所 , 在校学生 2.3 亿人 , 教师 1610 万人。中国用了约 20 多年的时间 , 走完了发达国家上百年的义务教育普及之路 , 在世界 9 个发展中人口大国中是第一个实现九年义务教育普及的国家。党的十八大以来 , 我们国家基础教育取得了历史性成就 , 发生了历史性变化 , 基础教育各学段的普及程度已经达到或超过 OECD 经合组织中高收入国家平均水平 , 其中学前教育、义务教育达到了高收入国家平均水平。去年 11 月 , 联合国教科文组织第 42 次大会同意在中国上海举办 STEM ( 科学、技术、工程、数学 ) 教育研究所 , 这是联合国教科文组织在欧美发达国家之外首次设立的一类研究所 , 在很大程度上标志着对中国在人才培养、理工农医、STEM 教育方面取得成就的认可。

编审 : 魏婧 蔡晓娟

【责任编辑：彭瑶】