为办好老百姓家门口的好学校，2022 年以来，贵阳市教育局开展了义务教育阶段公办强校工程项目校评估创建工作，全市共 394 所学校达到相应标准。期间，各区（市、县）义务教育阶段学校强化建设内涵，推动公办学校阶梯式向上发展，办学质量不断提升，努力让每一个孩子享受到优质均衡的教育。

上一期

我们看到了贵阳一批学校在

" 教师队伍建设 " 方面的做法

本期我们来看看

贵阳市环西小学

贵阳市第二实验小学

开阳县第二中学

开阳县民族中学

白云区第一小学

白云区第二小学

是如何以 " 学生发展 " 为中心

全面推进素质教育的

贵阳市环西小学

走特色办学之路

办有生命力的学校

" 摊开衣服、折好袖子、整理衣领、压平衣角 ……" 贵阳市环西小学定期开展的 " 小达人，大师傅 " 劳动竞赛，在经过一个学期的活动后，涌现出许多优秀的劳动小能手。

近年来，贵阳市环西小学按照科技与人文相结合、传统与现代结合、德智体美劳五育融合的思路，充分发挥少先队活动和学校阅读特色优势，营造了 " 行走大地 动（活动）静（阅读）环西 " 特色育人氛围，让 " 动静环西 " 品牌熠熠生辉。

学校劳动周的比赛结合学校实际，按照年龄段的不同，从一至六年级分别设置了 " 我会收书包 "" 我会叠衣服 "" 整理书架 "" 收拾行李去旅行 "" 班级收纳变变 "" 整理收纳‘美’校园 " 等六个项目。比赛现场，孩子们全力以赴展示了自己熟练的劳动技能，享受着劳动带来的喜悦。这种 " 小场所 大劳动 " 的生活化、主题化、个性化劳动教育方式，在得到家长们一致好评的同时，家校、家社协同育人格局已慢慢形成。

在特色课程的不断开发下，学校荣获 " 贵阳市田径特色学校 "" 贵阳市乒乓球特色学校 "" 贵阳市小学生舞蹈团基地校 " 等荣誉称号。环西学子在德智体美劳各个方面都得到了全面发展，积极上进、健康阳光，努力成为有理想、有本领、有担当的时代新人。

未来，学校将不忘初心，与时俱进，用 " 小 " 学校办大教育，继续加强学校内涵建设，引领教育教学工作方向，不断完善家校社协同育人机制，提质创新，办一所学生向往、教师幸福、家长满意、社会赞誉的优质学校。

贵阳市第二实验小学

" 日新月著 · 以美育美 "

展现全面育人新风采

贵阳市第二实验小学拥有包括 " 乐之声 " 学生合唱团、" 美之韵 " 舞蹈团、" 小星星 " 管乐团、" 竹语 " 筝团等在内的 12 个师生艺术团，在面向全体师生的美育教育实践中，以培养兴趣、发展特长为导向，让每一个热爱美、发现美的师生学会欣赏美、创造美。

贵阳市第二实验小学足球队亦是学校体育教育的一大亮点。作为全国首批校园足球特色学校、国家级足球体育传统学校、贵州省足球特色校、贵阳市级足球田径特色校，学校不断强化 " 以球育德、以球健体、以球启智 " 的工作理念，致力于全面提高学生身体素质，普及足球运动，培养足球特长生，打造校园足球文化。

通过各种艺体活动的持续开展，学校不仅丰富了学生的校园生活，还通过美育和体育教育的深入实施，有效促进了学生德、智、体、美、劳的全面发展，为学生的终身发展和幸福人生奠定了坚实的基础。学校正在用实际行动诠释 " 以美育美 " 的核心理念，为培育新时代全面发展的青少年贡献力量。

开阳县第二中学

搭建平台助潜能提升

多措并举促健康成长

初一年级练跳绳和跑步，初二年级练篮球，初三年级练跳远，在开阳县第二中学，学生运动技能练习按照年级进行划分。不仅如此，学校长期开展体育文化艺术节、主持人大赛、演讲比赛、歌唱比赛，设有艺术类社团、体育类社团、科技类社团，开拓蔬菜和花草植物劳动实践基地 …… 学校搭建丰富平台，旨在发挥学生潜能个性，让每一个学生健康快乐成长。

书卷为路，行以致远。为培养学生阅读兴趣，学校每天开放图书室供全校师生借阅图书，每学期开展一至二次大型读书或阅读活动。学校各类活动形式丰富多样，让学生好奇心、想象力和求知欲得到激发的同时，各方面能力得到明显提高。同时，学校医务室每学期对学生体质健康检查进行评定，针对学生出现近视、肥胖等做到及时排查和沟通。

除此之外，开阳县第二中学以 " 以人为本、崇德向善、乐学善思、五育并举、健全人格，为学生终身幸福奠基 " 为办学理念，以 " 爱国、孝亲、尊师、担责、自律、自爱、自信、自强 " 为育人目标，组织学生利用周末和寒暑假到街道、社区进行社会实践活动，参加志愿者活动并进行禁毒宣传或清扫街道，获得街道、社区的一致好评。

开阳县民族中学

以活动引领

推动学生全面而有个性地发展

举办 " 追忆红色记忆传承长征精神，用脚步丈量自己的家乡 "" 爱家乡、爱祖国，重走长征路 " 社会实践活动 …… 开阳县民族中学通过多形式、多学科融合的方式，引导学生感受家乡魅力，厚植爱国情怀。

为促进学生全面发展，学校营造良好育人环境，设有民族文化墙，红色文化、党史文化阵地，农耕文化园等育人阵地，为学生日常学习生活营造良好文化氛围；通过 " 升旗仪式 "" 六一儿童节 " 活动 " 少先队入队仪式 "" 开学典礼 "" 学雷锋 " 等活动，丰富学生校园生活，厚植家国情怀；通过集会、主题班会、主题团会等活动，加强保护公共财物、节粮节水节电、低碳环保生活、垃圾分类等教育；引导学生主动参加各种公益活动、团队活动，养成良好的学习习惯、行为习惯。此外，学校坚持开展陀螺、蹴球、高脚、押枷、扭扁担等传统体育项目，培养学生传承与弘扬优秀传统体育运动的同时，强健学子体魄。

学校以深化新课程改革，向课堂教学要质量为切入点和突破口，立足课堂教学、信息技术与学科融合，开展 " 个性、多样、有趣、有效 " 优质课堂的探索，构建了有学科特点的有效课堂。

贵阳市白云区第一小学

打造诗意特色课堂

助力学生个性化成长

贵阳市白云区第一小学依托校内外资源开展绘画、小主持、舞蹈（民族舞、现代舞、拉丁舞等）、机器人、无人机、剪纸、篮球、跆拳道等 40 多个丰富多彩的社团活动课程，坚持 " 五育并举 "，努力实现全员育人、全程育人、全方位育人。

在 " 以人为本，和谐发展 " 的办学理念下，学校全面推行 " 五育并举 "，以生为本，为学而教，在习惯中养成、在兴趣中学习、在活动中成长，为学生的全面持续发展夯实基础。学校坚持以课题为龙头，以主题教研为载体，大兴教学科研之风，把 " 习惯 " 与 " 兴趣 " 作为学生发展的 " 两翼 " 抓好抓实，将其融入课堂、融入教研、融入课题中。" 双减 " 工作开展以来，学校把师生教与学的减负提质作为中心工作，创新课堂教学模式，打造高效课堂，促进教育教学质量的提高。秉承着开放办学理念，学校通过省国培项目基地校、市区名师工作室及区内第一共同体牵头校，主动开展区域内外的 " 学校发展共同体 " 等活动，引领及带动区域内七家学校共同发展，为推动教育的优质均衡发展积极发挥辐射引领作用，社会知名度不断提升。

白云区第一小学作为贵阳市首批标准化建设达标学校，在日常教学中，以 " 红领巾争章 " 为载体，围绕学生成长目标，积极构建符合学校文化的 " 和爱学子阶梯式激励评价机制 "。学校多次先后被评为 " 贵州省卫生先进学校 "" 贵州省优秀少先队大队 " 等荣誉称号。

贵阳市白云区第二小学

坚持 " 五育并举 "

促进学生全面发展

本着一切为了学生发展为中心的办学理念，贵阳市白云区第二小学在全面落实立德树人根本任务这条路上，从未停止深化课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人。

为发挥课堂教学育人的主渠道作用，学校不断优化课程体系顶层设计，增强学校课程结构的系统效应，提升课程的整体育人价值。在教学中因材施教，在活动里坚持 " 五育并举 "，在实践中充分弘扬中华优秀传统文化，引导学生养成良好的思想素质、道德品质和行为习惯，形成积极健康的人格，促进学生全面发展。

同时，学校家长委员会积极参与学校管理、参与教育工作。学校不断促进社区代表参与学校治理，构建家、校、社共同参与的教育模式，在推进学校管理水平、教育教学质量提升、教师专业成长等方面取得显著效果。

学校以 " 因材施教、五育并举 " 为办学理念，以 " 师生热爱、家长满意、社会认可 " 为办学目标，以 " 诚实、勤奋、文明、健美 " 为校训，以 " 犹有童心、呵护童年 " 为教风、 以 " 好学乐学、勤读善问 " 为学风，充分彰显了学校德育、体育、科技教育的特色。

编辑 陈亚 / 审核 罗海兰 / 签发 崔林林