现代快报讯（通讯员 新利 记者 顾潇）扬州市特殊教育学校老师黄丹丹，为刺绣专业聋哑学生担任手语助教，没想到自己也迷上了扬州刺绣这门传统技艺，十多年来潜心习艺，成为一名扬州刺绣非遗传承人。近日，黄丹丹耗时数月，用一针一线绣出了文昌阁、五亭桥等扬州地标建筑的刺绣作品。

△黄丹丹在刺绣

黄丹丹告诉记者，她用时几个月，用一针一线绣出了文昌阁、五亭桥等扬州地标建筑的刺绣作品，逼真得仿佛照片一般。在这些绣品中，文昌阁的飞檐翘角、五亭桥的精致画舫 …… 扬州的地标建筑都栩栩如生，仿佛穿越了时空，让人身临其境。据了解，黄丹丹为了绣出这些地标建筑，特意多次实地考察，仔细观察每一处细节。她表示，绣制这些建筑不仅要注重线条的流畅，更要注重光影的处理，以展现出建筑的立体感和质感，更呈现出完美的艺术效果。

△黄丹丹绣出了扬州地标建筑刺绣作品

记者了解到，这样一位技艺精湛的非遗传承人，竟是 " 半路出家 "，而她另外一个身份是扬州市特殊教育学校的老师。黄丹丹，是一位 80 后扬州姑娘。2001 年，黄丹丹进入扬州特殊教育学校，担任书法、绘画课老师。2006 年，扬州市特殊教育学校开设刺绣专业，这也是全国特殊教育学校中首个开设刺绣专业的。由于学生都是聋哑生，需要一位老师用手语辅助教学，黄丹丹就成为辅助老师。由此开始，她陪着学生一起学刺绣，具有美术功底的她也爱上了这门传统技艺。那段时间，黄丹丹全身心投入刺绣之中。平时在学校里练习，头一抬都晚上八九点了，学校大门已经关上，她又不好意思叫保安，经常翻栅栏而出。回到家还要再绣，绣到凌晨两三点也是常事。

△黄丹丹绣出了扬州地标建筑刺绣作品

此后，黄丹丹又师从扬州刺绣大师陆俊俭，十多年来潜心习艺，逐渐形成了自己的刺绣风格。黄丹丹熟练掌握套针绣、锁边绣等技法，其作品针法缜密、工整光洁，还有着写意画潇洒传神的笔墨神韵和工笔画的精致严谨。

黄丹丹没有忘记自己教师的身份，这些年来，她带过的聋哑学生有 100 多位。刺绣跟日常的织补衣物完全是两个概念，一般人都很难上手，更别说感知能力相对较弱的聋哑人了。为了帮助聋哑学生更快地掌握绣法、选准针线，黄丹丹可没少下功夫，" 我的这帮孩子，我教一遍，她们看到了，但感受不到。我要现场一遍又一遍给她们演示，同时要结合我的手语和我的教学思路，手把手、一对一地去教学。"

黄丹丹说，和普通人相比，教特校的孩子们学习刺绣，传承技艺，意义非比寻常。将来他们在这门技艺的工作当中，或者在社会，能通过这门手艺找到自己的爱好，对生活的追求，将来也能从中找到自信，这也是黄丹丹这么多年坚守的原因。

（通讯员供图）