为办好老百姓家门口的好学校，2022 年以来，贵阳市教育局开展了义务教育阶段公办强校工程项目校评估创建工作，全市共 394 所学校达到相应标准。期间，各区（市、县）义务教育阶段学校强化建设内涵，推动公办学校阶梯式向上发展，办学质量不断提升，努力让每一个孩子享受到优质均衡的教育。

上一期

我们了解了一批学校

在 " 特色办学 " 上发力

推动学校教育事业内涵发展

本期我们聚焦 " 环境育人 "

一起来看看

修文县第五中学

修文县洒坪镇中心小学

贵阳市观山湖区第十一中学

观山湖区铭廷小学

贵阳市花溪区孟关乡中心完小

贵阳市花溪区阳光小学

是如何营造良好的校园学习氛围

助力学生健康全面发展的

修文县第五中学

环境育人 立志培根

修文县第五中学充分发挥环境育人的功能，积极打造优美的校园环境以及尊师乐学的人文环境。学校努力进行校园绿化、美化工作，着力打造园林式校园，并以 " 立志教育 " 为核心，充分利用校园的显著位置及每个角落，营造了文化氛围浓郁、和谐友爱、积极向上的校园环境。

良知教育倡导吾性自足，培养学生立志就是培根教育，修文五中结合实际，制定《修文县第五中学学生管理细则》66 条，实施学生一体化管理 ，对学生在家、上学、上课、午休、活动、就餐、住宿、返家等都有明确规定。通过习惯养成教育，学生明白一天必须做什么？不能做什么？培养了学生良好的规范意识和道德品质。

学校还通过团队建设及丰富多彩的团队活动，以及充分发挥校家社协同育人功能，帮助学生牢固树立正确的人生观、价值观；懂得为人做事的基本道理，具备安全生存、文明生活和自主学习的基本素养；学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系，使他们在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝道、会自理、担责任的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。

通过打造舒适的环境，扎实开展 " 立志教育 "，修文五中的办学理念更加鲜明，办学思路更加清晰，办学条件进一步改善，内部管理进一步规范科学，办学特色进一步彰显，教育教学质量稳步提高，学校发展迈上新台阶。

修文县洒坪镇中心小学

家校同心行 共筑成长路

修文县洒坪镇中心小学以 " 竹韵育人，成就未来 " 为办学宗旨，以培养学生 " 坚韧、谦逊、有担当 " 为育人目标，始终践行 " 每天进步一点点，就会一点点进步 " 的工作理念，积极落实 " 刚毅不屈，节节进取 " 的校训、" 竹影清风，自律自强 " 的校风、" 如竹之师，敬业爱生 " 的教风、" 竹苗茁壮，勤奋乐学 " 的学风，以竹子的朴实无华、虚心正直、坚韧向上的精神鼓舞和启迪全校师生。

一直以来，学校非常重视学生常规管理，通过重抓学生行为习惯养成教育、一日行为规范管理、校园环境卫生和个人卫生、以活动促学生综合素养提升，以及重抓家庭教育等方式，帮助学生养成良好的行为习惯。还通过加强校家携手，助力学校更好地了解学生，满足学生的个性化需求，为学生提供更全面的教育。

在教育的路上，修文县洒坪镇中心小学全体教职员工继续以爱心和责任，助力学生健康成长，培养学生成为有道德、有知识、有责任感的社会栋梁，并积极组织学生参加各级各类比赛，让学生在各级各类舞台上大展风采。

办学至今，学校师生曾获市、县级一等奖、二等奖、三等奖若干，学校也于 2023 年 4 月被评为贵阳市健康示范学校。展望未来，学校定不忘初心、牢记使命，努力开创各项事业高质量发展新局面。

贵阳市观山湖区第十一中学

强校强师 全面育人

贵阳市观山湖区第十一中学是一所涵盖小学、初中、高中的十二年一贯制学校。学校位于贵阳市观山湖区阅山湖公园旁，地理位置优越、环境优美、文化气息浓厚。

学校秉承 " 明德笃志 " 的校训，重视学生德智体美劳全面发展。坚持精细化教育管理模式，营造良好的教育教学氛围，构建适合学生多元发展的课程体系，打造一支政治站位高、业务能力强的教师队伍，促进各项教学活动与育人目标的深度融合，培养具有家国情怀和强烈社会责任感、实践创新能力、能担民族复兴大任的时代新人。

强校先强师，学校高度重视教科研工作，为提高学校教研水平，发挥优势学科带头与辐射作用，通过探索与努力，现被认定为观山湖区初中化学科研基地、观山湖区高中生物科研基地、观山湖区高中语文科研基地等。教研设施一应俱全，优质先进，科学智能，引领前沿，助力教学。

一直以来，学校稳扎稳打提升办学品质，办学特色鲜明，不断结出累累硕果，荣获全国中小学美育成果展演优秀表演奖、" 郑洁杯 " 贵阳站网球进校园示范学校，被认定为贵州省 2022 年优秀体育后备人才基地；获批 2022 年全省铸牢中华民族共同体意识示范学校；2023 年贵州省铸牢中华民族共同体意识教育示范校 ……

办学以来，学校取得的各项荣誉离不开全体师生的奋斗与努力。接下来，学校将不断总结经验，锐意进取，抓住机遇和挑战，凝心聚力、砥砺前行，奋力开启学校高质量发展的新征程，共同书写贵阳市教育高质量发展新篇章！

观山湖区铭廷小学

以爱育心 用心育人

观山湖区铭廷小学秉承北京师范大学 " 目中有人，心中有爱，敢于创新 " 的办学价值，培养 " 敏而好学、知行合一、家国情怀、国际视野 " 的铭廷学子，发展 " 敏而好学、合而不同、卓而不群 " 的优秀教师，号召家长成为 " 不做看客的师生发展助力者 "。学校力求全方位建构和谐的育人环境，用一颗真诚的心、温暖的行为去影响孩子，为孩子的成长护航，让每一个孩子成为最好的自己。

在学校，老师们以陪伴的姿态和孩子们共生活，共学习；课余时间，遍布学校角角落落的开放学习空间，随时可见老师上课同步录制的微格教学屋，为伙伴研讨、网络教研、空中课堂等提供了便利。

创客工坊、艺术工坊、STEAM 空间 …… 让学校成为一个可以创想未来的梦工厂。在北师大资源的支持下，结合育人实际，学校设计了精准化、系统化的全课程图谱，以 " 无处不课程、无处不教育 " 的理念，建设丰富的学生课程、教师课程和家长课程。让学校和家庭成为随处可以发生教育的美丽场景。

铭廷小学从 2019 年建校初就致力于尝试开展项目学习，迄今为止已经形成一至六年级的项目学习体系，坚持 " 以终为始 " 的理念，鼓励各个学科教师合作共研，打破学科壁垒，找到学科融合点，从真实学习生活中提炼一个具体的、有趣的、情境性的驱动问题，吸引学生的注意，驱动学生积极并主动地投入项目学习活动，在解决问题的过程中提升学生的核心素养。

目中有人，心中有爱，敢于创新。观山湖区铭廷小学将带着对未来儿童无限的期待，继续办好人民满意的教育，努力成为教育高质量发展的 " 美丽小学 " 样板间！

贵阳市花溪区孟关乡中心完小

融合发展 筑梦未来

孟关乡中心完小地处贵阳市花溪区孟关苗族布依族乡，2017 年，修建了孟关完小新校区，并于 2020 年 8 月 31 日正式投入使用，新学校拥有一流的现代化教学设施、设备，宽敞的场地、场馆为学生全面发展提供保障。

为充分发挥学校育人主阵地作用，学校高度重视教师队伍建设，老师们分工明确、分布合理、规模适度、学术优良、管理规范、好学上进，对待教学工作激昂有热情。在 2023 年花溪区教研工作评比中，孟关完小获得一等奖的好成绩，展现了学校 " 博学、博爱、创新、创优 " 的教风。

为促进学生的全面发展，学校狠抓学生养成教育与文明礼仪教育，通过成立少先队环境部、宣传部、劳动部等部门，充分发挥学生的主人翁意识，让学生参与到学校管理中，培养雅言、雅行的孟小学子。

同时，学校秉承 " 不一样的生命，一样的精彩 " 的办学理念，以 "YUE" 文化为工作重点，开展了三月份感恩月、四月份体育月、五月份艺术月等丰富多彩的 " 月 " 活动，同时还开设了民族舞、拉丁舞、街舞、钢琴、古筝、葫芦丝、足球、篮球、羽毛球、啦啦操、合唱、手工等二十多个特色 " 多彩悦课程 "，为学生的兴趣特长、潜能开发提供充分机会和发展平台。

另外，学校结合实际，开展了融合教育，为有学习障碍、智力障碍、听力障碍、阅读障碍、注意力不集中等困难的学生提供学习支持和辅导。

展望未来，学校将继续打造 " 多彩教育 "，以 "YUE" 文化为工作重点，通过 " 月、阅、越、悦 " 的努力，实现跨跃 - 飞跃 - 超越的 " 跃 " 目标，努力办好群众 " 家门口 " 的学校。

贵阳市花溪区阳光小学

巩固 " 双减 " 成效 打造高效课堂

贵阳市花溪区阳光小学始建于 1968 年，前身是贵阳市花溪区第七中学，2006 年 8 月正式移交花溪区政府管理。2013 年 9 月，实行初中部与小学部剥离，成为一所公办全日制小学后，正式更名为 " 贵阳市花溪区阳光小学 "。

为更好地贯彻落实 " 双减 "，学校以多元智能理论和因材施教思想为指导，把学校的一切人、事、物、活动都视为课程，命名为 " 七彩阳光课程 "。其中，紫色 " 艺 " 课程包含了绘画、手工、舞蹈、合唱、课本剧等社团活动；橙色 " 力 " 课程包含了田径、篮球、羽毛球、啦啦操、跳绳、武术等社团活动；蓝色 " 创 " 课程包含了人工智能、电脑绘画、乐高拼搭、搊和空间、棋类等社团 …… 学校还鼓励每位教师树立 " 我就是课程 " 的意识，根据自己的爱好和专长，不断开发出各具特色的课后服务课程，逐渐形成了 " 一校一品 " 的格局。

同时，学校坚守 " 以德树人 " 的教育理念，积极挖掘各学科中的德育元素，开设了社会实践、志愿服务等德育专题课程，让学生在实践中体验德育的魅力；通过举办各种文体活动、主题班会等形式，让学生在潜移默化中接受德育熏陶；通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通与合作，共同为学生的德育成长营造良好的环境。经过多年的实践探索，学校德育工作取得了显著成效，被授予 " 禁毒示范校 "" 文明校园 "" 体育特色学校 " 等荣誉称号。

作为花溪区第四教育共同体的龙头校，学校积极倡导 " 合作、分享、共赢 " 的理念，与区域内其他学校共同搭建起联片教研的平台。在联片教研中，通过集体备课、课堂教学观摩、研讨交流等形式，以及组织教学比赛、学术论坛等校际间互动活动，使校际间老师相互学习、相互借鉴，共同提高教学水平。

面对新时代的挑战与机遇，学校坚定不移地推进素质教育，致力于构建一个充满活力与阳光的校园环境。展望未来，学习校将以教学为核心，不断优化教育理念，完善管理体系，强化师资力量，发展学生的个性与特长，全力打造一所具有鲜明特色、充满朝气、洋溢着教育激情的现代化优质学校。

编辑 陈亚 / 审核 罗海兰 / 签发 崔林林